探讨健康教育在高血压患者中的效果作用.docVIP

精品论文 参考文献 探讨健康教育在高血压患者中的效果作用 江苏省盐城市响水县人民医院 【摘 要】目的 探讨健康教育在高血压患者中的临床效果。方法 将我院2013年1月至2014年1月收治的60例高血压患者随机分成对照组和观察组，其中对照组行常规护理方法，观察组在基础上加以健康教育护理，并对两组患者的护理效果进行比较。结果 护理后，观察组收缩压、舒张压等改善程度均优于对照组，且Plt;0.05；观察组生活质量评分显著高于对照组，且Plt;0.05。结论 健康教育在高血压患者中护理效果较为显著，既能控制患者的血压，又能提高患者的生活质量，值得临床推广。 【关键词】健康教育；高血压；效果作用 前言 高血压是一种常见的心血管疾病，具有反复发作的特点，如果不能得到及时、有效的治疗，随着病程的迁徙很有可能导致各种脏器功能障碍，引发脑卒中、心脏病等严重并发症，继而对中老年人的身心健康产生众多不利的因素[1]。有研究发现，良好的健康教育可以帮助患者的血压得到积极的控制，并且在提升患者的生活质量方面还具有明显的促进作用。为探究这一护理方式的应用价值，我院对2013年1月至2014年1月收治的60例高血压患者进行了相关研究，并得出了满意成绩，现将结果报告如下。 1.一般资料与方法 1.1一般资料 本次研究对象为2013年1月至2014年1月在我院进行高血压治疗的60例患者，所有患者均符合WHO的疾病诊断标准[2]，随后随机将其分成对照组和观察组。对照组30，20例男性、10例女性；年龄42~77岁，平均年龄56.36plusmn;2.70岁。观察组30例 19例男性，11例女性；年龄43~78岁，平均年龄56.42plusmn;2.69岁。两组患者的一般资料显示无统计学意义（Pgt;0.05），具有可比性。 1.2护理方法 对照组采取常规护理方法，包括病情监测、生命体征检查、环境护理等方面，观察组在其基础上加以健康教育护理，根据患者的一般资料建立健康教育档案，以及制定切实可行的健康教育方案，并做到有效落实，具体内容如下： ⑴疾病知识宣教。通过发放宣传手册或者专题讲座的方式向患者讲解相关疾病知识，包括疾病发病机制、临床表现以及可能出现的并发症等，由此促使患者意识到自身疾病的发展情况，继而增强患者对疾病的认识度，提高患者治疗的依从性。必要情况下，针对一些伴有喝酒或抽烟史的患者可以采取一对一的宣教模式，以此帮助该类患者建立良好的生活习惯。 ⑵饮食教育指导。合理的饮食方案在降低高血压发病风险方面发挥着积极的作用。因此，护理人员需根据患者的病情制定相应地饮食方案，并保证方案的可行性和有效性。一方面，指导患者多以低盐低脂等食物为主，避免钠盐、高脂等食物的大量摄入，以及告知患者坚持少食多餐的就餐原则。另一方面，针对个别患者给予不同的饮食指导，比如服用利尿剂治疗的患者，需给予其适量的高钾食物，包括香蕉、蘑菇等。从而帮助患者养成良好的饮食习惯，并意识到正确饮食的重要性。 ⑶用药教育指导。在正式治疗之前，护理人员可向患者介绍各类降压药作用及副作用，并告知患者遵医用药的必要性和重要性，以便让患者正确用药以及做好治疗准备。同时，提醒患者用药期间，不得随意停药或掺杂其他降压药物共同服用，如果感到不适，需及时报告医生进行处理。除此之外，护理人员还需做好相应地心理教育指导，即通过主动与患者进行沟通，了解其心理状态变化，并以此作出针对性地心理指导，从而改善患者不良的心理状态，促使患者树立积极乐观的治疗心态。 ⑷血压监测指导。护理人员需根据医生指示向患者讲解测量血压方面的相关知识，如正确的测量时间、测量环境等，同时指导其学会自我监测血压，以便提高血压控制效果。另外，告知患者如果出现剧烈头痛、呕吐等症状时，应立即到院就诊。 ⑸日常运动指导。护理人员需根据患者的具体病况制定科学、合理的运动方案，比如散步、打太极、慢跑等有氧运动内容。在运动过程中，告知患者如果出现心慌、胸闷等情况时，需停止运动并就地休息片刻，由此促使患者建立健康的生活习惯，全面保障治疗效果。 1.3评价标准 观察两组患者护理后的血压变化情况。同时，使用生活质量表（SF-36）来评定两组患者护理前后的生活质量评分，分数越高，说明生活质量越高。 1.4统计学分析 采用统计学SPSS13.0软件对数据统计学处理，用 表示计量资料，采用t检验，用chi;2检验计数资料，用Plt;0.05差表示有统计学意义。 2.结果 2.1比