第五单元第一章动物的主要类群复习.ppt

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第五单元第一章动物的主要类群复习

缢蛏 A.辐射对称,有刺细胞;有口无肛门 水螅 B.细长,圆柱形;体表有角质层; 水蛭 C.由彼此相似的体节组成 蛔虫 D.体表有外套膜,大多具有贝壳 涡虫 E.体表外骨骼,身体和附肢分节 蝗虫 F.两侧对称,背腹扁平,有口无肛门 涡虫 日本血吸虫的生活史: 1、生活在人体内的成虫交配、产卵。 2、虫卵随粪便排出,在水中孵化成___。 3、幼虫钻入___体内。 4、幼虫在钉螺体内繁殖,并进一步发育。 5、幼虫从钉螺体内逸出,进入水中,钻入人体___,在人体内发育为___。 蛔虫的生活史 (1)雌雄蛔虫在人的( )中交配后,雌虫产下的大量的虫卵随人的粪便排出体外; (2)人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手去拿食物,都可能感染蛔虫病。 (3)因此,预防蛔虫病,首先要 将下面动物与相对应的类别用线连接起来。 乌龟 鸟 类 胎生,哺乳 蟾蜍 爬行动物 体表被覆羽毛,有气囊 大雁 两栖动物 生活在水中,用鳃呼吸 鲸 鱼 类 陆地产卵,卵壳坚硬 海马 哺乳动物 体外受精,变态发育 1、青蛙的形态特征: ______ ______ ______ ______ ______ 1、下列能正确表示动物与其气体交换部位的是 1.蚯蚓-体壁 2.鲫鱼-鳃 3.家鸽-肺和气囊 4.青蛙-鳃和皮肤 5.家兔-肺 A 1,3,5 B 1,2,4 C 1,2,5 D 2,3,5 * 授课人: 尹晓霞 复习目标: 1. 复习腔肠、扁形、线形、软体、环节、节肢动物、鱼类、鸟类、哺乳类动物的主要特征。 2. 进一步明确“结构与功能相适 应”的生物学观点。 节肢 动物 软体动物 环节 动物 线形 动物 扁形 动物 腔肠 动物 代表动物 主要特征 类群 身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门 珊瑚虫、水螅、海葵、海蛰 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门 涡虫、血吸虫、猪肉绦虫 身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 蛔虫、钩虫、丝虫,蛲虫,线虫 身体圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、水蛭、沙蚕 柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足 河蚌、乌贼、蜗牛 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 虾、蟹 蜘蛛、蝎子 蜈蚣、蚰蜒 蜜蜂、蝴蝶 甲壳类: 蛛形类: 多足类: 昆虫类: 阅读课本,试着填下表 将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起 口 内胚层 芽体 消化腔 外胚层 触手 刺细胞 眼点 背面 口 咽 肠 腹面 基础回顾------腔肠动物 海蜇 海葵 水螅 ---扁形动物 涡虫 猪肉绦虫 日本血吸虫 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门 胚层数 运动力 对称性 有口无肛门 相同点 涡虫 水螅 辐射对称 两侧对称 较弱 较强 两胚层 三胚层 基础回顾------线形动物 肠蛲虫 肠钩虫 蛔虫 秀丽隐杆线虫 身体细长,呈圆柱形 体表有角质层 有口有肛门 蚯蚓 水蛭 沙蚕 ---环节动物 环带 前端 注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,在作肥料使用。 小肠 1、大雨过后,蚯蚓爬出地面的原因是__________________。 2、把蚯蚓放在玻璃板上不能运动的原因是______________________。 3、环节动物的共同特征是____________________________。 4、区分蚯蚓前后端的标志是__________。 土中缺氧,蚯蚓无法呼吸 刚毛无法支撑身体 身体由许多体节构成 身体前端有环带 基础回顾------软体动物 缢蛏 蜗牛 章鱼 身体表面有外套膜 大多数具有贝壳 运动器官是足 蜈蚣 蜘蛛 蜜蜂 ---节肢动物 节肢动物: 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节 昆虫: 身体分头、胸、腹三部分 一对触角、三对足 一般两对翅 1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是( ) A河蚌 B蜗牛 C乌贼 D扇贝 2、河蚌适于水中生活,其运动器官是( ) A鳃

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