课件《红树林》.ppt

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课件《红树林》

多音字组词: 栅:zhà( )shān( ) 形近字组词: 栅( )珊( ) 御( )卸(    ) 躺(   )淌(    )倘( ) 自读课文 浏览课文,想一想: 1、红树林给你留下了怎样的印象?请从文中找出原文来回答。 2、作者是从哪几个方面描写红树林的?试着写出课文的内容提纲。 “海上奇观” “绚丽多姿的世界” “海上的世外桃源” “神秘的植物天地” “幽静而神奇的仙境” “具有奉献精神的卫士” 课文提纲 远观红树林 近赏红树林 红树林的繁殖 红树林的精神 朗读第2自然段(远观红树林) 那是涨潮的时候…… 一会儿潮退了…… 朗读第3自然段(近赏红树林) 朗读第4自然段(红树林的繁殖) 朗读第5自然段(红树林的精神) 红树林的精神:对大自然不求索取,默默地奉献,为人类造福。 课文还表达了对具有红树林精神的劳动者的赞美之情。 作业布置 1、摘抄课文中的精彩句段。 2、学习作者的写法,观察一种你了解的植物,然后进一步挖掘它所具有的精神,写成作文,从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。 * 栅栏 栅极 栅栏 珊瑚 抵御 装卸 躺下 流淌 倘若 海上森林——红树林 归纳:这一段主要写了哪两个方面的内容? 归纳:这一段写出了红树林什么样的特点? 幽静、神奇 思考:红树林的繁殖有什么特别的地方?请你给大家说一说吧! “胎生”的特点。 “飘落于地,扎根于土。” 思考:红树林有哪些可贵的精神?课文单纯是为了写红树林而写红树林的吗? *

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