网络认知行为疗法干预医学生社交焦虑状态的初步研究.pdfVIP

·174· ·卫生预防· 网络认知行为疗法干预医学生社交焦虑 状态的初步研究 陈雪李敏何璐娜尚进王忆军 【摘要】 目的探讨网络认知行为疗法(ICBT)干预对医学生社交焦虑状态的干预效果，为今后社交 焦虑干预治疗提供经验和理论基础。方法45名社交焦虑的医学生，采用自愿分组方式分成3组，即对照 组、一对一网络干预组、一对五网络干预组。其中对照组未干预，一对一网络于预组和一对五网络干预组 分别是采取以认知行为疗法为主的单人和团体治疗干预方法的实验组。于干预前后利用社交焦虑问卷和 社交焦虑状态访谈问卷分别对各组学生社交焦虑水平和状态进行评估。结果干预后一对一网络干预 组、一对五网络干预组社交焦虑总分和各因子分分别低于对照组(社交焦虑总分：一对一组(15．60±7．87) 分，一对五组(14．87±8．83)分，对照组(20．20±11．46)分，3组之间方差分析显示，除生理反应因子外， 0．021；F=5．444，P=0．005)。参与者社交焦虑状态分析中，一对一ICBT组的2名临床状态参与者1名转 为亚临床状态，1名转为正常，3名亚临床状态全部转为正常，参与人员社交焦虑状态均有明显改善；一对 五ICBT组中，1名社交焦虑临床状态参与者转为亚临床状态，1名亚临床状态参与者维持原状态不变，2名 亚健康状态参与者全部转为正常；对照组无变化。结论两种网络干预方法对降低社交焦虑水平均有一 定疗效，一对一网络干预疗法效果最为显著。 【关键词】医学生；社交焦虑；网络认知行为疗法 A ofinternet-basedbehavior interventmedical students’s0． preliminarystudy cognitive therapy university cial CHEN ChildandAdolescent Xue，LIMin，HELu一眦，SHANG五n，WANG an菇ety ri-jun。Departmentof Health HarbinMedical Health，Public 150081，China Collegeof University，Harbin To theinternet-basedbehavior medical 【Abstract】Objectiveanalyze cognitive tllempy(ICBT)intervent students’social andtheoreticalbasisforfuturesocial interven· university anxiety，andexperiences pmvide anxiety tions．Methods45medicalstudentsofsocial were dividedintotheone—to—oneintervention anxietyvoluntarily interventionandcontrol control didnot intervention group，one-to-fivegroup group．Thegroup intervene，one-to-one andone-to-fiveinterventionwereinterfered orteam behavioral group group singleperson bycognitive therapy．静 leveland ofsocial ofthe3 we