高一历史第19课.ppt

革命前的沙皇俄国 材料1：19世纪末20世纪初，俄国进入帝国主义阶段。……俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国人口的4/5。1913年按人口计算，俄国的钢产量只及美国的1/11，英国的1/5，法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。 材料四　俄国无产阶级深受压迫，又相对集中，有很强的革命性和战斗力。更为重要的是俄国无产阶级有坚强、成熟的布尔什维克党领导，有杰出的革命领袖列宁。还有，俄国的农民深受压迫，较容易结成工农联盟。 自学指导 ： 1、二月革命是一场什么性质的革命？其结果如何？ 2、列宁提出《四月提纲》的背景是什么？指出革命任务与口号是什么？取得政权的方式是什么？有什么意义？ 3、标志着两个政权并存局面结束的事件是什么？夺权方式有什么变化？ 4、十月革命的性质是什么？结果如何？ 十月革命的进程 课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实， 认识世界上第一个社会主义国 家建立的历史意义。 第19课 俄国十月社会主义革命 教学目标 知识与能力 了解十月革命爆发的背景，培养学生阅读理解历史问题的能力； 理解十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。 过程与方法 通过探讨社会主义在俄国胜利的原因，使学生学会认识历史必然性； 情感态度价值观 通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命 开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必 然。 教学重点：俄国社会主义革命的历史条件和历史意义。 教学难点：俄国社会主义革命的历史条件。 第 一 篇 章：绝 望 的 年 代（十月革命的背景） 小组合作学习： 阅读课本p77，结合下列有关材料分析十月社会主义革命 爆发的背景。（提示：从客观原因、主观原因两方面分析） 资本主义有所发展，但落后于其他 国家 材料二：在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了。 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。（1910年俄国工人的工资相当于美国工人工资的1/3） 穷人在施粥棚内勉强果腹 上流社会举行的豪华酒宴 贫富分化悬殊，社会矛盾尖锐 因为参加一战，在1917年，农村男劳动力减少47.4%。粮食收获量减少1/4。 　　参战造成300万难民无家可归，缺衣少食。很多人在战争中断送生命、受伤致残和死于瘟疫。 因为饥荒，1916年罢工有1500起，参加人数超过100万。农村头5个月就有510次起义。 列宁说：“假如没有帝国主义战争，俄国也许会过上几年甚至几十年也不会发生反对资本主义的革命。” 材料三： 一战激化俄国各种矛盾 俄国无产阶级及其政党的成熟——布尔什维克党，有杰出的革命领袖列宁。 主观上 客观上 1.经济基础：资本主义有所发展，但落后于其他国家，20世纪初进入帝国主义阶段 3.社会条件: 一战激化俄国各种矛盾 2.政治基础：各种矛盾尖锐 农民——地主、沙皇专制 无产阶级——资产阶级 4.组织基础：俄国无产阶级及其政党的成熟——布尔什维克党，有杰出的革命领袖列宁。 第 二 篇 章：探 索 的 岁 月（十月革命的经过）  你能正确排列么？ 七月流血事件 攻占冬宫 两个政权并存 列宁发表《四月提纲》 二月革命 二月革命倒沙皇， 《四月提纲》指方向。 七月流血抛幻想， 十月革命现曙光。 十月革命的经过 十月革命的经过 “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”“……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战争，只有社会主义革命推翻资产阶级统治。……”请回答： ①上述内容出自什么文献？是谁在什么情况下制定的？ ②这一文献的作用是什么？ 材料解析题 ①出自《四月提纲》。 列宁，广大人民群众迫切要求早日实现和平、取得土地和面包，但临时政府却继续进行帝国主义战争。 ②为俄国革命从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命指明了方向。 1.二月革命 2.《四月提纲》 3.七月事件 ：1917年11月 布尔什维克党 资产阶级民主革命 （推翻沙皇专制统治、两政权并存） 任务： 方式：和平夺权 资产阶级民主革命→社会主义革命 ——两政权并存局面结束 和平夺权已不可能 武装起义 4.十月革命 十月革命的结果 苏维埃政权的巩固 政治：掌握政权（最核心） 颁布《告工人、士兵和农民