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美术教育随笔 幼儿园教育随笔：有号码的油画棒盒 发布于 2010-02-23 11:42:09 | 123 次阅读 每当画画时，总有孩子来告状。“老师，我们组里的油画棒少了一支。”“老师，我们少了红颜色的油画棒。”孩子们的油画棒确实有些“惨不忍睹”：有的断了，有的少了，有的没了包装，有的盒子里空空如也。后来，我有意观察了孩子们画画的情景，发现成成画完后把油画棒往桌上一扔，便跑到建构区玩积木去了；佳佳看到自己座位下有一支油画棒也不捡，头也不回地跑开了；有的组里的孩子全都画完了画，但油画棒还静静地“躺”在桌子上；地上有一支红色的油画棒已被踩碎……孩子们为什么这样不爱惜油画棒呢?我对我班孩子使用油画棒的情形作了分析：我班共有30个孩子，每3个孩子为一组共同使用一盒油画棒，但他们每次用的油画棒不是固定的某一盒，这就削弱了孩子的责任心，问题也许就出在这里。于是，我在新的油画棒盒子上编上号码，让每组孩子固定使用某一盒油画棒。我还让同组3个孩子轮流当值日组长，每次画画时把自己组的油画棒准备好，绘画结束后检查油画棒有没有缺少、折断，然后把油画棒收好放回原处。一个月过去了，我惊奇地发现每个孩子都特别爱惜自己组的油画棒，几乎每盒油画棒都是完整的。这虽然是件小事，但它让我体会到两点：一是能否让孩子负责任地去做一件事，结果大不相同；二是通过日常生活中的点滴小事来培养孩子的责任心是一条有效的途径。 美术课上的趣事 今天是一节美术课，要求孩子用画笔画出晚上在家都干些什么事。 免费范文网 　　我刚刚说完要求孩子们有的马上就动笔画了。有的孩子的脸上露出了思考的样子，很是可爱。班上有一个叫点点的孩子画了自己和爸爸妈妈在围着饭桌吃饭，大概就是画的这些，表现的主题很有创意，表现手法也很好，在饭桌的上方有一个吊灯，点点还用柠檬黄画出了一些放射线来表现灯光，我还表扬他画的灯很好。接着我又去看别的孩子的画了。 　　等我在走到点点的画时他正手拿一只黑色彩笔认真的把整张画纸涂成黑色，我一看急了忙问：“他点点你干吗呢？”他也感染了我的紧张说：“我们正在吃饭，但是突然停电了。”我听了他的解释后，突然就有一种被震撼的感觉，因为我本身是学美术专业的，也知道一些世界级的美术大师们的画，比如凡?高的《向日葵》他本身的所包含的绘画技术并不高，可是《向日葵》是世界上价值最高的画之一，为什么？就是因为画里的每一棵向日葵都有它特殊的意义。点点的解释就想他们一样，有很好的思想。在画展中我给了点点很高的评价并把的思想讲给孩子们听。 　　在这我要告诉美术教育工作者，评价幼儿的画不要以画的相不相为好坏的标准，要看绘画者有没有思想。 中班美术课：铅笔和彩笔 童秀网| |幼儿园教育随笔|人气:970次 导读：关键字-幼儿园教育随笔,幼教资料 美术课 中班 铅笔 ,中班美术课：铅笔和彩笔是关于幼儿教师资料 - 幼儿园教育随笔方面的资料，笔勾线，这样即便画的不如意，铅笔的部分也能擦掉重画，不会造成画面的不整洁。一切准备就绪，大家开始积极作画。我就适当的用铅笔给他们做些修改。这次的作画方式得到了很大的成功。先用铅笔画，再用彩笔画。其实这种方式我们很熟悉，但对中班的小朋友来说，。 今天美术课的主题是“小手的秘密”，就是请幼儿在已画好的小手图案上添花手掌花纹。看似简单的纹路线条，画起来却不怎么简单。怎样画材最恰当呢？我想了很多…… 课堂上，我先请小朋友们观察自己的手，并让大家讨论在手上发现了什么？大家说了很多，把手心手背都说了个遍，最后我总结了一段。 我开始示范作画过程，根据总结，我先画手指上的纹路，首先把手指分成三段，画上三条线，再画手指尖上的螺纹，然后画掌心的主要线条，最后是手掌连接小臂上的几条横纹。整个过程我都是用粉笔完成的。 接下来是小朋友作画，我的构思是先用铅笔画，再用黑色水彩笔勾线，这样即便画的不如意，铅笔的部分也能擦掉重画，不会造成画面的不整洁。一切准备就绪，大家开始积极作画。我就适当的用铅笔给他们做些修改。 这次的作画方式得到了很大的成功。先用铅笔画，再用彩笔画。其实这种方式我们很熟悉，但对中班的小朋友来说，是一种新的尝试，可以让他们形成一种作画的概念。 幼儿园教育随笔：怎样培养孩子喝水 我们教师带早班时，家长们常常说的一句话：“老师，麻烦你让我的孩子多喝点水。”说句实在话，即使家长不提醒，我们也经常提醒孩子们喝水。 由于家长的提醒，我经常悄悄地观察孩子们喝水的情况：有的孩子只喝一口水润润嗓子；有的孩子喝两三口水；有的孩子能喝半杯水；有的孩子能喝一杯水；还有的孩子接了满满一杯水，却只喝了一两口，纯属于玩水之意。 为了让孩子们喝足量的水，我搅进了脑汁，想尽了各种办法：先是让孩子们自己去喝，外加老师的督促，效果不太理想；然后，我又自编了两个小故事“嗓子里的小