新生儿缺血缺氧性脑病的综合护理对策探讨.docVIP

精品论文 参考文献 新生儿缺血缺氧性脑病的综合护理对策探讨 梁婵 魏敏 　　（贺州广济医院 广西贺州 542800） 　　【摘要】目的:探讨对新生儿缺血缺氧性脑病患者开展综合护理干预后获得的临床疗效。方法：将我院2012年10月～2015年6月收治的新生儿缺血缺氧性脑病患者106例作为本次实验研究对象。临床研究过程中通过随机数表法完成A1组（观察组 53例）以及A2组（对照组 53例）患儿的随机分组。临床采用常规护理方法对A2组患儿进行干预；临床采用全面护理干预对A1组患儿进行干预；观察对比SOD活性、MDA水平以及护理总有效率。结果：观察对比SOD活性以及MDA水平发现，A1组明显优于A2组缺血缺氧性脑病患儿（Plt;0.05）；观察对比护理总有效率发现，A1组明显高于A2组缺血缺氧性脑病患儿（Plt;0.05）。结论：对新生儿缺血缺氧性脑病患儿，临床采用全面护理干预，在改善SOD活性以及MDA水平方面效果显著，最终显著提高新生儿缺血缺氧性脑病患者的生活质量。 　　【关键词】新生儿；缺血缺氧性脑病；综合护理 　　【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2015）18-0188-02 　　新生儿缺血缺氧性脑病主要指的是因为围产期窒息，导致出现了缺氧或者出现了脑血量减少的现象，从而导致患儿出现的临床症状。不但对患儿生命安全造成严重影响，并且会对患儿的神经系统产生程度有所不同的损害[1]。为了探讨对新生儿缺血缺氧性脑病患儿在实施治疗过程中，开展全面综合护理的临床价值，本文主要将我院2012年10月～2015年6月收治的新生儿缺血缺氧性脑病患者106例作为本次实验研究对象，实验中利用随机数表法展开分组对比研究，具体分析见下。 　　1.资料与方法 　　1.1 一般资料 　　将我院2012年10月～2015年6月收治的新生儿缺血缺氧性脑病患者106例作为本次实验研究对象。临床研究过程中通过随机数表法完成A1组（观察组 53例）以及A2组（对照组 53例）患儿的随机分组。A1组：男21例，女32例；平均胎龄为（38.1plusmn;1.2）周；平均体质量为（3.19plusmn;0.19）千克；A2组：男23例，女30例；平均胎龄为（38.2plusmn;1.5）周；平均体质量为（3.22plusmn;0.25）千克；对比所有缺血缺氧性脑病患儿的性别、平均胎龄以及平均提质量，均存在均衡性（P＞0.05）。 　　1.2 方法 　　临床采用常规护理方法对A2组患儿进行干预，主要包括对患儿家属开展健康教育，实施心理干预，实施康复护理干预以及实施营养指导等。临床采用全面护理干预对A1组患儿进行干预，具体为： 　　1.2.1治疗前护理干预 对患儿以及患儿家属讲解临床采取治疗的方案及优点。通知患者治疗的关键性以及重要性，将患儿的紧张情绪以及患儿的焦虑情绪全部消除，获得患儿的密切配合。通知患儿家属，在临床开展治疗之前，禁止过饱喂奶。完成喂奶后，将患儿抱起，拍其背部，将大小便全部排净。观察患儿符合临床治疗标准后，予以临床治疗[2]。 　　1.2.2治疗中护理干预 治疗时，需要观察患儿是否出现四肢抽搐症状、烦躁不安现象以及恶心呕吐症状。如果出现上述症状，应及时停止治疗，并且对患儿给予输液干预、体位干预等。如果患儿的临床表现依然严重，则需实施急救处理；如果患儿的表现趋于平稳，应停止当天的治疗，密切观察患儿24h后，再进行治疗。考虑到患儿的身体比较脆弱，在治疗过程中，必须做好保暖工作[3]。 　　1.2.3治疗后护理干预 每一次的治疗结束后，护理人员协助患儿家属完成患儿的尿布以及衣服更换。观察患儿是否出现意识模糊现象、抽搐现象以及呕吐现象，如果出现异常情况，需要立即报告临床医师加以处理[4]。新生儿缺血缺氧性脑病是一种非常严重的病症，该疾病对每名患儿所导致的后果都是不一样的。为此，当患儿完成治疗后，应对患儿的临床指标、症状、体征进行详细的记录，及时进行护理干预，减少患儿的不适感。 　　1.3 评价方法 　　对两组患儿的SOD（血清超氧物歧化酶）活性以及MDA（血清丙二醛）水平进行检查。显效：对患儿治疗护理后，临床体征以及临床症状全部消失或者获得显著改善；有效：对患儿治疗护理后，临床体征以及临床症状呈现程度不同改善；无效：对患儿治疗护理后，疾病情况未改善，甚至恶化[5]。 　　1.4 统计学方法 　　对于所有缺血缺氧性脑病患儿，实验中选择统计学软件SPSS15.0展开临床数据系统分析，SOD活性以及MDA水平计量资料采用t检验以x-plusmn;s形式表示，护理总有效率计数资料采用chi;2检验以%形式表示，当Plt;0.05表现存在明显