北师大历史九年级上册第三单元复习课件(xg).ppt

第三单元 近代社会的发展与终结 第三单元 近代社会的发展与终结 俄国农奴制改革 美国内战 日本明治维新 第二次工业革命（电气时代） 近代社会的发展 “一战”——近代社会的终结 1.俄国1861年改革：根本原因、目的、改革者、主要内容、实质、性质、作用。 2.美国内战：根本原因、起止时间、导火线、领导者、颁布文件、性质、作用。 3.明治维新：根本原因、时间、改革者、目的、主要内容、影响。 4.第二次科技革命：时间、主要标志、重大发明。 5.三国同盟和三国协约形成过程。 6.第一次世界大战：起止时间、导火线、起止标志、重要战役、性质、结果、影响。 根本原因 农奴制阻碍资本主义的发展 时间、人物 内容 农奴获得人身自由 农奴能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地 解放后的农民仍归“村社”管理 性质： 是一场自上而下的资产阶级的改革 影响 俄国废除了农奴制，走上了资本主义道路。 农民背上了沉重的经济包袱，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。 1861年 亚历山大二世 起 因： 导火线： 开 始： 转 折： 结 束： 性 质： 作 用： 美国南北战争（美国内战） 两种经济制度之间的矛盾 1860年，林肯当选美国总统 1861年4月，南方挑起内战 《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》的颁布 1865年，北方胜利 美国第二次资产阶级革命 废除黑人奴隶制度，维护了国家与民族统一，促进了资本主义的发展。 日本明治维新 背景： 幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义经济的发展 西方列强入侵，民族危机加剧 时间： 1868年 内容： 政治方面：“废藩置县”，加强中央集权； 经济方面：殖产兴业，鼓励发展近代工业； 军事方面:实行征兵制,建立常备军;建立警察制度 社会生活和文化教育方面：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育 性质： 是一场自上而下的资产阶级性质的改革 影响： 日本走上了发展资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的民族危机。日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 第二次科技革命 时间： 国家： 核心特征： 主要发明及发明者： 能源： 影响： 启示： 19世纪末20世纪初 美、德 电灯、汽车、飞机 电的发明和广泛应用 电、石油 电气时代、垄断、经济政治发展不平衡 科技是第一生产力、双刃剑 1882年 1907年 第一次世界大战 根本原因： 资本主义经济政治发展不平衡。 时间： 1914—1918年 导火线： 1914年6月 萨拉热窝事件 开始标志： 1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 重大战役： 1916年 凡尔登战役 “凡尔登绞肉机” 结束： 1918年11月，德国投降，同盟国失败。 性质： 一场非正义的帝国主义掠夺战争。 影响： 一战是一场浩劫，是一场深重的灾难。削弱了欧洲的实力；美日实力增强。俄国十月革命的胜利建立了第一个社会主义国家。 【知识整合】 19世纪60年代后，俄、美、日社会发展情况 共同点 时间 背景 任务 影响 不同点 性质 内容 阶段总特征 都发生在19世纪60年代 都受工业革命影响 都有解放生产力的任务 促进了本国资本主义经济的发展 俄、日是资产阶级性质的改革； 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命 日本改革有向西方学习的方面，另两个国家没有 资本主义制度在世界范围内确立 俄国1861年改革与日本明治维新 【知识整合】 俄国1861年改革 日本明治维新 目的 领导 时间 障碍 内容 性质 影响 巩固统治，缓和阶级矛盾，增强国家实力，避免人民革命。 变法图强，富国强兵 沙皇亚历山大二世 明治天皇 1861年 1868年明治天皇 农奴制 幕府统治、外国侵略 课本P74，3方面 课本P86，4方面 自上而下的资产阶级性质的改革 P75 P87 【知识整合】 美国历史上两次资产阶级革命 美国独立战争 美国南北战争 起止时间、标志 根本原因 障碍 文件 领导者 结果 性质 意义 开始:1775年来克星顿的枪声 结束:1783年英美《巴黎和约》 开始:1861年南方挑起内战 结束:1865年以北方胜利告终 英国的殖民统治 黑人奴隶制 《独立宣言》 〈宅地法〉〈解放黑人奴隶宣言〉 华盛顿 林肯 英国的殖民统治严重阻碍了 北美资本主义的发展 美国南北两种经济制度 的矛盾 美国独立 北方胜利，维护了统一 既是民族解放运动也是资产阶级革命 第二次资产阶级革命 美国获得了独立，走向了资本主义道路。 美国废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。 第一次工业革命 第二次工业革命 起止时间 主要特征 起始国 主要发明 能源 影响 对中国 影响 18世纪60年代—19世纪上半期 19世纪末—20世纪初 蒸汽机的