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例说中考中的“运动型”试题 贵州省凤冈县龙潭中学 冉启飞 564200 近几年，全国各地的中考试卷中出现了“运动型”的题型，这主要是考察学生分析和解决运动变化中的几何问题，常见的有动点型、动线型和动面型三类，动点型就是点在直线、圆弧或抛物线等图形上运动；动线型就是直线或线段等沿某方向移动或按一定的条件运动等；动面型就是一个面按一定的方向运动或翻折等。这些试题具有一定的深度，设计别出心裁，目标要求较高，考查的知识点及数学思想方法较多，有利于学生空间想象力培养，受到各地中考的青睐。本文以2005年各地中考的典型试题为例，整理成文，共同人参考。 一、动点型问题 例1、（宿迁市已知：如图，△ABC中，∠C＝90°，AC＝3厘米，CB＝4厘米．两个动点P、Q分别A、C两点同时按顺时针方向沿△ABC的边运动．当点Q运动到点A时，P、Q两点运动即停止．点P、Q的运动速度分别为1厘米/秒、2厘米/秒（秒）． （1）当时间为何值时，以P、C、Q三点为顶点的三角形的面积（图中的阴影部分）等于2厘米2； （2）当点P、Q运动时，阴影部分的形状随之变化．设PQ与△ABC围成阴影部分面积为S，求出S与时间的函数关系式，并指出自变量的取值范围； （3）点P、Q在运动的过程中，阴影部分面积S有最大值吗？说理由．分析：这是一道动点平动问题。随着动点P、Q阴影部分阴影部分的面积； 问题2要注意三种临界状态：=2，=3，=4.5，所以 要分0＜≤2，2＜≤3，3＜≤4.5三种情况讨论； 问题3只需转化为求问题2三个解析式的极值并进行比较。 解：（1）＝PC·CQ＝＝＝2解得　＝1，＝2∴当时间为1秒或2秒时，＝2厘米2； ≤2时， ； 　 ②当2＜≤3时， ； 　 ③当3＜≤4.5时， ； （3）≤2时，当，S有最大值，； 　　 ②在2＜≤3时，当＝3，S有最大值，＝； ③在3＜≤4.5时，当＝，S有最大值，＝； ∵S1＜S2＜S3　∴＝时，S有最大值，＝． 二、动线型问题 例2、（河北课改05）图3―1至3―7中的网格图均是20×20的等距网格图（每个小方 格的边长均为1个单位长）。侦察兵王凯在P点观察区域MNCD内的活动情况。当5个单位长的列车（图中的 ）以每秒1个单位长的速度在铁路线MN上通过时，列车将阻挡王凯的部分视线，在区域MNCD内形成盲区（不考虑列车的宽度和车厢间的缝隙）。设列车车头运行到M点的时刻为0，列车从M点向N点方向运行的时间为t（秒）。 ⑴ 在区域MNCD内，请你针对图3―1，图3―2，图3―3，图3―4中列车位于不同位置的情形分别画出相应的盲区，并在盲区内涂上阴影。 ⑵ 只考虑在区域ABCD内开成的盲区。设在这个区域内的盲区面积是y（平方单位）。 ①如图3―5，当5≤t≤10时，请你求出用t表示y的函数关系式； ②如图3―6，当10≤t≤15时，请你求出用t表示y的函数关系式； ③如图3―7，当15≤t≤20时，请你求出用t表示y的函数关系式； ④根据①~③中得到的结论，请你简单概括y随t的变化而变化的情况。 ⑶ 根据上述研究过程，请你按不同的时段，就列车行驶过程中在区域MNCD内所形成盲区的面积大小的变化情况提出一个综合的猜想（问题⑶是额外加分，加分幅度为1~4分）。 分析：本题是一道线动平移问题。可把运动状态定格为满足对应条件的某种静止状态，化动为静，以静制动， 然后利用中位线定理可较轻松求解。 解：⑴ 略 ⑵ ① 如图6，当5≤t≤10时，盲区是梯形AA1D1D ∵O是PQ中点，且OA∥QD，∴A1，A分别是PD1和PD中点 ∴A1A是△PD1D的中位线。 又∵A1A，∴D1D ∴ ② 如图7，当10≤t≤15时，盲区是梯形A2B22C22D22， 易知A2B2是△PC2D2A2B2=5， ∴C2D2=10 又∵梯形A2B2C2D2的高OQ=10， ∴ ∴ ③如图8，当15≤t≤20时，盲区是梯形B3BCC3 易知BB3是△PCC3的中位线 又∵梯形B3BCC3的高OQ=10， ∴ ∴ ④当5≤t≤10时，由一次函数的性质可知，盲区的面积由0逐渐增大到75； 当10≤t≤15时，盲区的面积y为定值75； 当15≤t≤20时，由一次函数的性质可知，盲区的面积由75逐渐减小到0； ⑶通过上述研究可知，列车从M点向N点方向运行的过程中，在区域MNCD内盲区面积大小的变化是： ①在0≤t≤10时段内，盲区面积从0逐渐增大到75； ②在10≤t≤15时段内，盲区的面积为定值75； ③在15≤t≤20时段内，盲区面积从75逐渐减小到0 三、动面型问题 例3、（无锡市05）已知正方形ABCD的边长AB=k（k是正整数），正