【创新设计】2014届高中生物 2-3伴性遗传配套课件 新人教版必修2.pptVIP

第3节 伴性遗传;课程标准 概述伴性遗传。 课标解读 1．概述伴性遗传的特点。 2．运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。 3．举例说出伴性遗传在实践中的应用。; 位于_________上的基因所控制的性状，在遗传上总是和_____相关联的现象。 (1)基因的位置：_________上。 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型;;③女性色盲与男性正常 XbXb×XBY―→ ___________ ④女性携带者与男性色盲 XBXb×XbY―→ ________________________ (4)遗传特点 ①男性患者_____女性患者。 ②往往有隔代_________现象。 ③女性患者的___________一定患病。;[思维激活1] 如图为红绿色盲的家系图谱; XY型性别决定的生物雄性体内的一对异型性染色体——X、Y构成了一对特殊的同源染色体，X和Y染色体都有一部分与对方不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示。;通常伴性遗传是指控制性状的基因只位于X染色体或Y染色体的非同源区段上，但有可能控制相对性状的等位基因同时位于X、Y染色体的同源区段，即可能出现下列基因型：XAYA、XAYa、XaYA或XaYa。 (1)典型图谱;(2)特点分析(以人类红绿色盲症为例) ①男性色盲患者多于女性。因色盲基因是位于X染色体上的隐性基因，女性只有基因型为XbXb才表现为色盲，而男性只要X染色体上带有色盲基因b，就表现为色盲。 ②色盲基因的传递表现为隔代交叉遗传。因为男性体细胞内只有一条X染色体，只能来自于母亲，传递给女儿。 a．男性色盲患者的色盲基因一定来自于母亲，传递给女儿。 b．正常男性的母亲和女儿一定不是色盲患者。 c．女性色盲患者的父亲和儿子一定是色盲患者。 (3)实例：人类红绿色盲症、血友病。; A．父亲色盲，则女儿一定是色盲 B．母亲色盲，则儿子一定是色盲 C．祖父母都色盲，则孙子一定是色盲 D．外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲 解析　当母亲色盲(XbXb)时，父亲无论何种基因型，他们的儿子一定是色盲(XbY)。A项中，女儿是否是色盲，关键看其母亲是否传给她色盲基因(Xb)；C项中，孙子是否色盲，要看其母亲是否传给他色盲基因(Xb)，与其祖父母无关；D项中，外孙女要是色盲，要求她的父亲也是色盲，否则，外孙女色觉正常。 答案　B;1．基因位置：位于________上。 2．抗维生素D佝偻病的基因型和表现型;提示　不是。;1．伴X染色体显性遗传 (1)典型图谱;(2)特点： ①具有连续遗传现象。患者具有的显性致病基因来自于其父亲或母亲，因此其父母至少有一方为患者。 ②女性患者多于男性患者。因致病基因是位于X染色体上的显性基因，女性只有XdXd才能表现正常，而男性只要X染色体上有一个隐性基因d，就表现为正常。 ③男性患者的母亲和女儿一定都是患者，正常女性的父亲和儿子一定都正常。 (3)实例：抗维生素D佝偻病。;2．伴Y染色体遗传 (1)典型图谱;A．男患者与女患者结婚，其女儿表现正常 B．男患者与正常女子结婚，其子女表现正常 C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常，但女儿患病 D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 解析　本题考查的是对有关遗传定律问题的分析能力。显性遗传病的遗传特点是子代中有发病者，其亲代中必定有患病者，即不存在该病的携带者，只要携带致病基因，就一定是该病的患者。 答案　D;1．鸡的性别决定 (1)雌性个体的两条性染色体是_____的，表示为____ 。 (2)雄性个体的两条性染色体是_____的，表示为____。 2．根据雏鸡的羽毛特征来区分雌性和雄性;[思维激活3] 如果用玉米为实验材料，研究伴性遗传，可以 吗？ 提示　不可以。玉米为雌雄同株植物，没有性染色体。;XY型和ZW型性别决定的区别与联系;A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 解析　果蝇的性别决定为XY型。由于红眼与白眼这一对等位基因位于X染色体上，故在雄性果蝇中，只要X染色体上带有隐性基因就表现出白眼，而雌性果蝇则必须在隐性纯合时才能表现出白眼。根据基因的分离定律可知，在题目给出的4个亲本组合中，只有B选项的后代雌性个体与雄性个体的表现型完全不同，故可判断出子代的性别。 答案　B;【例1】 下图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是 (　　)。;A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病 C．X染色体隐性遗传病 D．细胞质遗传病 思维导图：;深度剖析　本题不可能是X染色体隐性遗传病。根据人类红绿色盲的遗传特点可知，父亲色觉正常，则