构建“一体化”管理模式 建设高技能人才队伍探索.docVIP

构建“一体化”管理模式 建设高技能人才队伍探索.doc

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构建“一体化”管理模式 建设高技能人才队伍探索

精品论文 参考文献 构建“一体化”管理模式 建设高技能人才队伍探索 杨忠文 樊树林 中原油田分公司采油三厂 252429 王从领 中原油田培训中心 457001 摘要 为推进高技能人才管理工作,通过近年来的探索与实践,中原油田分公司采油三厂成立高技能人才工作领导小组,通过构建“一体化”管理模式,使高技能人才和队伍建设取得了显著效果。目前,采油三厂通过这种形式,培养了一大批高技能人才,这支队伍在油田开发生产中发挥着及其重要的作用。 关键词 构建 管理模式 高技能人才 队伍建设 培养和造就大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,加强高技能人才队伍建设,是企业树立和落实科学人才观,促进各类人才协调发展的内在需要,是增强企业核心竞争力、自主创新能力和建设创新型企业的重要举措。中原油田采油三厂,多年来就注重高技能人才培??管理工作,通过近年来的探索与实践,构建了培养高技能人才“一体化”管理模式,使高技能人才队伍建设取得了显著效果。高技能人才队伍的建设,为采油三厂的开发生产,发挥着极其重要的作用。 “一体化”管理模式,是指由高技能人才领导小组牵头,主管部门组织,相关部门和各基层单位配合,对高技能人才工作进行统一规划、统一安排、统一落实,使高技能人才的“选拔、培养、使用、宣教”管理流程得以顺利实施。建设高技能人才队伍主要从如下几个方面做起。 一、加强管理,严格人才选拔程序,确保人才优中选优 高技能人才队伍结构,主要由高级工及以上技能资格人员组成,高级工通过职业技能鉴定站鉴定产生;技师和高级技师、技能大师的评审,是由分公司或集团公司组织鉴定产生。但技师、高级技师的鉴定和技能大师的评审,都首先要通过二级单位选拔、审查、推荐,这要做到“好中选好,优中选优”,选拔工作十分重要。以技师为例,在选拔工作中我们主要从以下几个方面做起。 1.拓宽选拔渠道。 在满足高级工和规定的年限两个条件基础上,做好技师后备人才库的建设工作。渠道如下:一是年度考核。根据油田《高级技师、技师管理办法》,每年考核总分前1-3名进入后备人才库;二是技能鉴定。每年高级工技能鉴定,总成绩前1-3名进入后备人才库;三是技术比赛。在油田技术比赛取得名次,厂举办的技术比赛前三名的高级工进入后备人才库;四是技能成果。获得油田及厂各类科技及技能创新成果奖的高级工进入技师后备人才库。 2.严格选拔程序。 进入技师后备人才库的人员,要经过严格的选拔、审核程序,才能参加技师职业考评。一是严核身份。参加技师职业资格评审的高级工必须是后备人才库的成员;二是统一考评。组成由厂领导、人才资源、公会、纪检、技术等科室部门负责人和基层单位主要领导组成考评小组,对参评人员从业绩、成果、荣誉、师带徒等多方面进行综合考评;三是经厂务会终审。按照油田每年技师考评要求,被选定的人员上报厂务会研究、讨论、审核确定,无争议后由职能部门推荐上报。 3.强化过程监督。 选拔过程要做到公平、公正、公开,主要从以下几方面做起:一是纪检全过程参与监督。无论是从选拔还是考评,整个过程纪检人员都全过程监督,确保过程公平公正;二是公示考评结果。在考评现场接收考评人员的监督当场公布结果,随后在厂公示栏公示考评结果,及时接受参评人员和广大职工的监督,确保选拔工作透明。 二、加强培养管理,创新培养方式,打造全能型人才 高技能人才,是指熟练掌握本等级专业知识和技术、具备精湛的操作技能、在生产实践中能够解决复杂技术难题的操作技能人员。取得了高技能人才资质,并不代表就具备相应的能力水平,因此必须创新高技能人才的培养方式,按照知识丰富型、技能智能型、能力突出型、素质全面型标准,对高技能人才进行再培养,才能真正满足企业生产发展的需要。 1.通过强化培训,培养高技能人才。 一是利用现有师资力量,聘请厂首席专家、技术专家、优秀人才、主任师、高级工程师担任兼职教师,定期开办技师、高级技师等高技能人才强化培训班,加强高技能人才专业理论知识培训;二是通过厂校联合的方式,加强高技能人才新知识、新技术等培训。 近年来,有关院校为我厂培训高技能人才50余人次,取得了良好的培训效果。 2.通过强化基本功训练,培养高技能人才。 2009-2011年,我们把高技能人才培养与强化基本功训练结合起来,制定了高技能人才培养计划和具体目标,通过强化培训、岗位练兵、考核测试、技术比武等环节的反复训练,全厂高技能人才三年内不仅掌握了本工种高一技术等级专业知识和操作技能,而且

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