2009-2010教学工作计划精选.doc

池西区第一小学教学工作计划 2009～2010年第一学期 工作思路： 根据长白山保护开发区教育局的统一部署，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛，师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量，为学生终身发展奠基。 工作重点： 检查、监督、指导与常规制度落实工作。 积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。 搞好教师全员培训工作，提高教师自身业务素质。 结合学校实际，开展多种学科竞赛及月考试活动，促进学生学习水平的提高。 搞好教研月活动及教师教学竞赛工作，及校内骨干教师认定工作。 强化集体备课意识，把集体备课活动落到实处。 抓好教科研工作。 抓好教师基本功竞赛培训工作。 工作内容： 坚持不懈地开展教育教学常规检查。监督、指导与常规制度的落实工作。 教学常规是落实日常教学工作的工作规范。是实现教学目标、开展专项教学工作，全面提高教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求教师严格按照今年开发区教育局统一设计的教案格式书写教案，教案书写要规范，教案内容要符合《新课标》的要求。备课要面面俱到，对教材要深刻挖掘。每月教务处对教师教案进行检查，对检查中发现的问题及时通报，并对教案评出等级。上课要求教师必须严格把好质量关，使课堂真正成为教与学的主阵地。严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚和变相体罚学生，严禁私自调课或上课时做与上课无关的事情，严禁接打手机（上课关机）要求每位上课教师都要精神抖擞，仪表端庄地进入校园和课堂，每位任课教师在课后对课堂进行小结。并以“课后小结”、“课后反思”等形式添加在备课之中，重点写教学的得与失、作业、课后辅导和课外活动，必须做到面对全体学生，关爱每位孩子，不选择学生的家庭，生活环境、性格，对待优生和学困生都要一视同仁，为学生的终身发展负责。考试工作，学校本学期共有四次考试，两次月考，一次期中考试，一次期末考试。要求每次考试要做好试卷的命题、印刷及保管、发放工作，严肃考试纪律，每次考试结束，教师都要写出卷面分析，并填写好各种报表，教师要把考试中存在的问题，认真分析，找出解决问题的方法。 集体备课工作： 集体备课是课堂教学的准备环节，是课堂教学取得成功的保证，是教师专业化成长的平台，本学期力争发挥集体备课的作用。让集体的智慧真正实现资源共享。所以，本学期由分管领导参与集体备课，由主备人将课展现给全体教师，集备课展示都在多媒体教室进行，课的设计力争采用多媒体课件。学校将对集备表现突出的教师进行通报表扬。 教师教学竞赛及校内骨干教师的认定工作： 本学期学校利用“教研月”时间，进行教师课堂竞赛，每年组精选1～2节课上报教务处，由教务处统一安排到多媒体教师进行讲课，学校领导及部分教师担任评委，根据分数排出名次，选出前10名教师，确定为我校骨干教师对确定的10名骨干教师进行奖励，并办法荣誉证书，对获得荣誉称号的教师外出培训、学习、职级、评优，优先考虑。 积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。 全面提高教育教学质量是我校立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下几个方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实基础。 以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实践能力。规范课堂教学常规，提高课堂教学的质量，以课堂教学的实施与研究为载体。 教务处加大对年级组管理力度，发挥年部组长的作用，从教学的细节做起，从每一堂课做起，加强教学水平和业务能力的提高。 围绕“转变学生学习方式”扎实开展好教研活动，教研活动期间要求每位任课教师都要认真对待，年级组长按教务处的要求制定出研究的内容和操作的步骤，教师要认真上好每一节课，教务处将继续对教师进行推门听课，及时将听课的意见反馈给教师。 组织好教师的业务学习和培训工作。教务处由专人负责对教师进行培训，制定出培训计划，真正做到理论学习与基本功训练的有机结合。努力通过对教师的校本培训；逐步提高教师的讲课水平和业务能力，以适应新课程改革的需要。(附教师培训计划) 培训目标 培训工作重点为：着眼放在教师对新课程理念和提高新课程标准的实施水平上，通过相关内容的培训，实现教师在政治思想、教育教学理论、教育科研能力、现代技术应用等基本素质方面得到提高，使广大教师努力成为业务、科研、技能全方位发展的全能型教师。 培训内容 业务讲座；各学科业务领导针对本学科的业务知识进行专题讲座。 组织教师认真学习各学科的课程标准。 组织教师以年组和学科为单位，进行集体备课，钻研教材。 认真实施远程教育，组织教师观看多媒体教学课例，专题讲座等。 组织教师外出培训，吸取先进的教学经验。 组织教师进行课堂教学竞赛，并以次评选出学科校级骨干教师。 教师撰写论文、教学随笔、课例等，并择优刊登教