草船借箭完美OK版.pptVIP

* * 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。 “草船借箭”这一故事就是在这种情况下发生的。 《草船借箭》故事背景、局势分析： 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 故事起因 　　　　　　　周瑜借战事紧急，请诸葛亮在十天之内造好十万支箭。 　　表面起因： 　　实际起因： 　　　　　　　周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他。 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 “很妒忌” 借刀杀人 抗曹造箭 商议军事 把握主题 问 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 答 自寻死路！ “想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。” 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 “是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。” 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 鲁　肃：东吴名将，周瑜死后，他总督东吴兵马。 和平型性格 和平型的人，是一个内向、悲观、喜欢旁观的人。他们性情平和，与世无争。他们谦让随和，从不和人争辩，即使遇到有人争吵的场合，他们会想办法息事宁人。 鲁肃给诸葛亮帮了什么忙呢？ “你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。” 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 “不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。” 诸葛亮为什么这样说？为什么相信鲁肃呢？鲁肃做到了吗？ 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 “回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。” “ 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” “ 第三天四更的时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 　　“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。” 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 北 曹 吴 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 　 课文中写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的笑，他在笑谁？这是一种怎样的笑？ （笑曹操的不敢出兵，笑周瑜的自不量力，这是自信的笑，胜利的笑；笑鲁肃不知底细，这是幽默的笑，智慧的笑。） 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 周瑜长叹一声，说： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 　 ◎ “第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。” ◎“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。” 知天文 义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册