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0到4岁宝宝的敏PPT

* 0到4岁宝宝的敏感期  【0岁-2岁半】 1.视觉敏感期(0-6个月) 2 .什么是视觉敏感期呢:?孩子从出生起,就能主动地捜索信息,而不是被动地等待成人或某件事情激起他们的动作和心理活动,他们对环境有主动探索的能力。心理学研究表明:物体的运动、黑白对比的呈现、强弱节奏和高低不同的声音,最容易吸引和维持婴儿的注意。儿童最早的视觉发展就是通过看明暗交错的光影完成的。这是宝宝视觉发展的第一步。 随着年龄的增长,孩子可以慢慢地看清楚物体,原来模模糊糊的物体开始清晰了。这个时候,他们可以.. 3.父母可以做哪些:比如,黑白相间的国际象棋棋盘,画有黑桃、黑色梅花图案的扑克牌,黑白相间的衣服,有黑白图案的人脸画,黑白靶心图案,白底黑图卡,等等。尤其是黑白靶心图案,由于孩子为了摄取生命所需营养最早接触到的是妈妈的乳房,所以他会对靶心图案更为感兴趣。 1.口的敏感期(3-12个月) 2. 什么是口的敏感期:包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0---1岁出现。用口感觉事物,认识事物,不断练习使用牙齿,使用舌头。据观察,儿童敏感期被延误后,有的敏感期因为孩子年龄大而不会再出现,但有的敏感期却总要出现,如口腔敏感期。 3.父母可以做哪些:宝宝口腔敏感期的时候什么东西都喜欢往嘴里放,尽量把宝宝手洗干净然后给宝宝玩的东西最好是干净的。 1.听觉敏感期(2-9个月) 2什么是听觉敏感期:喜欢处在有声音的环境中。听,是孩子从外界获取信息,进而探索世界、认识世界的重要途径之一。听觉与视觉、味觉、触觉等系统紧密配合,为孩子的大脑提供所需的信息。关注孩子的听觉敏感期、培养孩子的听觉能力对其语言能力和认知外部环境的能力都起着极为重要的作用。 3.父母怎么做:用嗡嗡声和铃声两种声音来做刺激。当铃声在婴儿右侧响起的时候,他们就给婴儿吸吮糖水;当嗡嗡声在右侧响起的时候,就不给婴儿吸吮糖水。 细小事物敏感期(10个月-3岁) 什么是细小事物敏感期:对极小而精致的东西感兴趣  忙碌的大人常会忽略周遭环境中的微小事物,但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘。进入对细微事物感兴趣的敏感期的宝宝会突然对一些细小的东西产生兴趣,比如土里的小昆虫、衣服上的细小图案、地上的烟头等产生兴趣。 父母做些什么: 1、给孩子创造适当的观察机会。  2、别强行打扰孩子的“观察工作”。  3、不要强制性地培养孩子的观察能力。  4、多带孩子进入大自然,让他自己去观察。 5、别随意丢弃孩子收集的小玩意儿。  6、可以为孩子“创造”一些小玩意儿。 秩序敏感期(21个月-3岁) 秩序敏感期是:幼儿对秩序极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。在这一时期,幼儿对事物的秩序有强烈的需求,并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性,即秩序感。按照蒙台梭利的观点,儿童具有两重秩序感,内部的秩序感和外部的秩序感。内部的秩序感使儿童意识到自己身体的不同部分和它们的相对位置;外部的秩序感则指向幼儿对外部世界存在的规律和关系的感知与理解。秩序感的表现形态有安全感、归属感、时空感、格局感、规则意识等。 父母怎么做:一、端正对秩序敏感期的认识。   二、不要让孩子秩序错乱。   三、满足孩子的秩序感。   四、给孩子提供一个有序的环境。 模仿敏感期(1.3-6岁)什么是模仿敏感期:最早表现为模仿一个词,或一应一答,重复进行,也模仿动作。 父母怎么做:可以给宝宝一面镜子,让他对着镜子模仿自己的动作 自我意识敏感期(21个月-12岁) 什么是自我意识敏感期:表现为咬人,打人,说不等。 父母怎么做:1.不要谴责宝宝的行为 2.  鼓励宝宝表达自己的意见 3.帮助宝宝与人分享 执拗的敏感期(3-4岁) 什么是执拗的敏感期:可能源于秩序感,解决儿童执拗问题,一是要理解,二是要变通,三是要成功。 父母怎么做:1、??给孩子过渡的时间 2、??弄清孩子的动机 3、??换一种交流的方式 4、??告诉孩子这是错的 5、??先搞定自己 6、??站在孩子的角度想问题 *

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