一年级组年终工作小结.doc

华一小2014-2015年度一年级组工作总结 一年级组 王贵阳 时间过得真快，一年很快就要过去了。我们一年级组的全体教师在校领导的关心和指导下，在全校教师的支持和帮助下，级组教师克服困难，勤勤恳恳，教书育人，工作上相互配合，积极进取，顺利完成了学校布置的各项任务。回顾本学期，小结如下 一、德育为首，齐抓共管 教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。本年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以养成教育作为德育工作的切入点，以此带动教育、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。我们级组从以下几个方面着手： 1.开好一个头，配合学校的行为规范教育活动。各班利用班会课认真学习了“小学生日常行为规范”，用“班级之星”评比活动和少先队入队作为契机，以确保行为规范教育活动的实效性。以行为规范为突破口，重点抓好课前准备、课堂纪律、课间纪律、午休纪律、排队放学等日常行为习惯的养成教育。 通过这一系列的教育活动，学生的精神面貌有了较大的改观。原来不良风气得到改善，各班普遍形成了良好的班风：一年（1）班守纪律，懂礼貌，爱学习；一年（2）班活泼团结，积极进取；一年（3）班勤奋好学，尊师重道，乐于助人。一年（4）班活泼聪慧、充满活力、有创造力，一年（5）班守纪律，综合素质好，具有努力拼搏的精神。； 2、写好每一次的成长记录，班主任把它作为了解学生，联系家长的又一途径。 3、关注每一个学生的心理健康，任课老师也积极配合班主任做好学生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽状态 二、抓好安全，保障安全。 一年级学生年龄小，自制力差，虽然每周都进行安全教育，但安全意识仍很薄弱，需要老师不断提醒，不断强化。针对这种情况，本年级各班主任和各任课老师齐心协力、认真抓学生的安全教育，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。对爱疯玩打闹、缺乏自制力的同学，经常个别谈话教育，增强他们的安全意识。参加集会，放学站队，老师没有一点松懈，组织学生排队，维持秩序，以良好的秩序保证学生的安全。放学时，按规定提前5分钟排队放学，每个班都是排着整齐的队伍，由两位老师前后护送离开学校。每一位教师都能时刻关注学生，特别是在容易发生事故的楼梯口，走廊、厕所，留意观察，随时引导，让学生养成了靠右行，不拥挤、不争抢的好习惯。本学期，我们年级5个班,近3００名学生没有发生任何安全事故。 三、规范行为，培养习惯 经过教师一个学年的精心教育，学生已经初步形成了良好习惯。但是一年级学生年龄小，活泼爱动，持久性差，一些坏习惯还时有反复。我们利用班会时间，以学生身边的例子为切入口对学生进行行为养成教育，尤其是班主任从不放过任何机会，教学中，利用生动的教材，结合学生的实际，给予有效的引导。在潜移默化中，学生的良好习惯逐渐形成。为在班级内形成一股你追我赶，互相学习的好风气，各班还设立了“谁最棒”“夺红旗”“我能干”等形式多样的竞赛活动。配合学校的“校园之星”活动，每个月都有学生因为杰出的表现获得“班级之星”称号，每学期期末时都会从班级之星的人选中评选出“校园之星”学生上报德育处，在全校表彰，大力表扬，树立榜样，让每个学生都学有所依，赶有方向。通过一学年来老师们的细致教育，学生的行为习惯、生活习惯、学习习惯都有很大的进步，各班逐渐形成了良好的班风。 四、提高效率，搞好质量 我们坚信团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期以来我们认真研究，精心策化，周密部署每项工作，思想上一致，心灵上沟通，使我们的想法、安排能够得以顺利实施。全组教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。这个学期因为时间短，任务重，加之抽调教师配合学校开展各项活动，因此在课时安排上有了不小的缺口。各班主任和科任老师都毫无怨言的去代课代岗，圆满完成学校交给我们的任务。 一年级新课程的内容多、知识面广，要想出色完成教学任务，困难大，需要每位教师付出更多的心血。全体教师迎着困难，全力以赴地投入教学工作，没有半点马虎。课前都不怕麻烦，精心准备。教学中采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。教师还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。为了鼓励学生认真做作业，我们的批改形式也注意鼓励性。除了进行优秀等级评价外，我们还使用了一些“小印章”作为评价方式。比如认真仔细的孩子，奖红花印章，或者是一个微笑的脸谱。得100分的可多获得奖章。如果作业不认真，老师也会巧妙鼓励，激