试验大纲-山东体育学院.DOCVIP

VC++ 程序设计实验大纲 一、 计算机科学与技术专业本科生的一门课程。本课程主要介绍面向对象c++程序设计的。 （三）课程教育目标与教学要求 １、了解面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想。能比较熟练地用c++语言进行一般面向对象的程序设计。初步掌握面向对象编程环境visual c++的使用。为大型应用软件设计与开发打下良好的理论和实践基础。 （五）学时：30学时。 二、实验教学安排与学时分配 序号 实　验　项　目 每组 人数 实验 学时 实验 类型 必做/ 选做 1 Visual C++ 6.0中文版开发环境 1 2 验证型 必做 2 C++基础（1 1 2 设计型 必做 3 C++基础（2 1 2 设计型 必做 4 Windows编程基础 1 2 验证型 必做 5 对话框程序设计 1 2 设计型 必做 6 常用控件（1） 1 2 验证型 必做 7 常用控件（2） 1 2 验证型 必做 8 常用控件（3） 1 2 验证型 必做 9 常用控件（4） 1 2 验证型 必做 10 菜单、工具栏和状态栏 1 2 验证型 必做 11 框架窗口和文档 1 2 验证型 必做 12 图形和文本 1 2 验证型 必做 13 数据库（1） 1 2 设计型 必做 14 数据库（2） 1 2 设计型 必做 15 动态链接库 1 2 验证型 选做 三、实验内容 第一部分：验证型实验 （一）Visual C++ 6.0中文版开发环境 【教学要求】熟悉Visual C++ 6.0的开发环境，输入并编译一个C++程序。用应用程序向导创建一个控制台应用项目Ex_Hello，完成输入半径，计算圆的面积的功能。 （二）Windows编程基础 【教学要求】创建一个Win32应用程序，当单击鼠标左键时，弹出你好消息框。 （三）常用控件（1） 【教学要求】（1）创建一个上网问卷调查对话框应用程序，如图6.1所示。 图6.1 上网问卷调查对话框 图6.2 对话框 （2）实现功能：单击图6.1中的“确定”按钮，弹出图6.2 对话框，单击“取消”按钮，退出应用程序。 （四）常用控件（2） 【教学要求】设计一个 “学生基本信息”对话框，求学生成绩总分、平均分。 图“学生基本信息”对话框 （五）常用控件（3） 【教学要求】编写一个选修课程程序。完成添加新课程、删除已选课程、清空所有已选课程程序。 （六）常用控件（4） 【教学要求】（1）创建一个默认的对话框应用程序Ex_Ctrls，如图7.1所示。 （2）设计一个如图7.2所示的“课程信息”对话框。 图7.1 Ex_Ctrls对话框 图7.2 “课程信息”对话框 （3）实现功能：单击图7.1中的“课程信息”按钮，弹出“学生基本信息”对话框，单击“添加”按钮，对话框内容显示在图7.1中的列表框中。 （七）菜单、工具栏和状态栏 【教学要求】（1）创建一个单文档应用程序Ex_SDI。在“查看”菜单下添加一个子菜单“鼠标位置”，ID为ID_VIEW_MOUSE，当选择该菜单命令后，鼠标当前的位置显示到状态栏上，同时该菜单项呈选中状态。再次选择该菜单命令，状态栏不再显示当前鼠标位置，同时该菜单项的选中状态被去除。 （2）在工具栏上添加并设计一个工具按钮图标，使该按钮和ID_VIEW_MOUSE菜单命令联动，并添加一个快捷键Ctrl+M和该菜单命令联动。 （3）在窗口客户区中右击鼠标，弹出快捷菜单，显示主菜单“查看”中的菜单命令。结果如图10.1所示。 图10.1 Ex_SDI运行结果 （八）框架窗口和文档 【教学要求】（1）创建一个多文档（或单文档）应用程序Ex_MDI，用来操作“课程信息”文档或用来操作“学生基本信息”文档。图11.1是“课程信息”文档添加时的界面。图11.2 学生基本信息添加。（两者任选其一，以下以操作“课程信息”文档为例进行讲解。操作“学生基本信息”文档参见教材）。 （2）创建一个可序列化类CCourseInfo，用于“课程信息”的序列化操作。 （3）建立菜单系统，其基本菜单命令包括“添加”、“打开”和“保存”。选择“添加”菜单命令，弹出相应的信息对话框，添加后信息显示在视图中，并保存在相应的CObArray类对象。选择“保存”菜单命令，将添加的信息保存在指定的文件中。选择“打开”菜单命令，将保存的文件内容读取并显示在视图中。 图11.1 课程信息添加 图11.2 学生基本信息添加 （九）图形和文本 【教学要求】1、编写一个画直线程序。要求在坐标为（300，50）的位置显示文字画线。在坐标为（12,20）到(100,120)的位置画一条红色、线的宽度为4的实线。画完后恢复原