2018版高考数学 专题37 两直线位置关系黄金解题模板.docVIP

专题37 两直线位置关系 【高考地位】 两直线位置关系，是高考的必考内容之一. 其要求的难度不高，一般从下面三个方面命题：一是利用直线方程判定两条直线的位置关系；二是利用两条直线间的位置关系求直线方程；三是综合运用直线的知识解决诸如中心对称、轴对称等常见的题目，但大都是客观题出现. 【方法点评】 类型一 两条直线的平行与垂直问题 使用情景：关于两直线的平行于垂直的问题 解题模板：第一步 直接运用两直线平行与垂直的性质对其进行求解； 第二步 得出结论. 例1. 若直线和直线互相垂直，则的值为( ) A． B． C．或 D． 【答案】C. 考点：若两直线垂直，斜率存在时，其乘积为． 【点评】在两直线的斜率存在的情况下，两直线垂直其斜率的乘积等于-1.若斜率不存在时，另一直线的斜率为0也满足条件，这是解决这道题的易错点. 例2 若直线与平行，则的值为（ ） A．1 B．-3 C．0或 D．1或-3 【答案】A 【解析】 试题分析：由题设可得,解之得或.当 时两直线重合,故应舍去,故应选A. 考点：两直线平行的条件及运用. 【点评】在两直线的斜率存在的情况下，两直线平行其斜率相等. 【变式演练1】已知直线与直线平行，则的值是（ ） A． B． C．- D． 【答案】A 考点：直线平行的判定 【变式演练2】设直线和直线，则直线与直线的位置关系为（ ） A．平行 B．重合 C．垂直 D．以上都不是 【答案】A 【解析】 考点：两直线位置关系（平行）． 【变式演练3】已知点A(m－1,2)，B(1,1)，C(3，m2－m－1)． (1)若A，B，C三点共线，求实数m的值； (2)若AB⊥BC，求实数m的值． 【答案】(1) m＝1或1－或1＋.(2) m的值为2或－3. 【解析】试题分析：（1）由三点共线得斜率相等，列方程求解即可； （2）讨论直线AB的斜率不存在和存在时两种情况，存在时斜率乘积为-1即可. 试题解析： (1)因为A，B，C三点共线，且xB≠xC，则该直线斜率存在， 则kBC＝kAB，即,解得m＝1或1－或1＋. (2)由已知，得kBC＝，且xA－xB＝m－2. ①当m－2＝0，即m＝2时，直线AB的斜率不存在，此时kBC＝0，于是AB⊥BC； ②当m－2≠0，即m≠2时，kAB＝， 由kAB·kBC＝－1，得＝－1， 解得m＝－3. 综上，可得实数m的值为2或－3. 类型二 关于两条直线的交点问题 使用情景：两直线相交问题 解题模板：第一步 联立两直线的方程并求解； 第二步 其方程组的解即为两直线的交点的坐标； 第三步 得出结论. 例3 过两直线和的交点和原点的直线方程为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【变式演练4】设点,若直线与线段没有交点，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：直线过定点，，若直线直线与线段有交点，根据图象可知或，若直线与线段没有交点，则，即，解得：，选B． 考点：直线间的位置关系． 【变式演练5】直线l：y＝px（p是不等于0的整数）与直线y＝x＋10的交点恰好是整点（横坐标和纵坐标都是整数），那么满足条件的直线l有 （ ） （A）6条 （B）7条 （C）8条 （D）无数条 【答案】B 考点：直线交点 【变式演练6】已知三条直线和中没有任何两条平行，但它们不能构成三角形的三边，则实数的值为____________． 【答案】－1 考点：两条直线的交点坐标. 类型三 对称问题 使用情景：点与点、点与直线、直线与直线的对称问题 解题模板：第一步 确定具体问题是哪类对称问题如点与点、点与直线、直线与直线的对称； 第二步 运用各自相应的对称模型进行求解； 第三步 得出结论. 例4．过点P(0,1)作直线l使它被直线l1：2x＋y－8＝0和l2：x－3y＋10＝0截得的线段被点P平分，求直线l的方程． 【答案】直线的方程为x＋4y－4＝0. 考点：点关于点的对称；两直线相交问题． 【点评】点P(x，y)关于O(a，b)的对称点P′(x′，y′)满足 例5．已知直线l：2x－3y＋1＝0，点A(－1，－2)，求点A关于直线l的对称点A′的坐标． 【答案】. 考点：点关于直线的对称；两直线相交问题． 【点评】直线关于点的对称可转化为