2018版高考数学 第三章 导数及其应用 课时规范练14 导数的概念及运算 文 新人教A版.docVIP

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2018版高考数学 第三章 导数及其应用 课时规范练14 导数的概念及运算 文 新人教A版

课时规范练14 导数的概念及运算 基础巩固组 1.已知函数f(x)=+1,则的值为(  ) A.- B. C. D.0 2.已知函数f(x)的导函数为f(x),且满足f(x)=2xf(1)+ln x,则f(1)等于(  ) A.-e B.-1 C.1 D.e 3.已知奇函数y=f(x)在区间(-∞,0]上的解析式为f(x)=x2+x,则曲线y=f(x)在横坐标为1的点处的切线方程是(  ) A.x+y+1=0 B.x+y-1=0 C.3x-y-1=0 D.3x-y+1=0 4.( 2017江西上饶模拟)若点P是曲线y=x2-ln x上任意一点,则点P到直线y=x-2的距离的最小值为(  ) A.1 B. C. D. 5.已知a为实数,函数f(x)=x3+ax2+(a-3)x的导函数为f(x),且f(x)是偶函数,则曲线y=f(x)在原点处的切线方程为(  ) A.y=3x+1 B.y=-3x C.y=-3x+1 D.y=3x-3 6.若曲线f(x)=acos x与曲线g(x)=x2+bx+1在交点(0,m)处有公切线,则a+b=(  ) A.-1 B.0 C.1 D.2 7.若函数y=f(x)的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称y=f(x)具有T性质.下列函数中具有T性质的是(  ) A.y=sin x B.y=ln x C.y=ex D.y=x3 8.( 2017江西南昌联考)已知函数f(x)在R上满足f(2-x)=2x2-7x+6,则曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程是(  ) A.y=2x-1 B.y=x C.y=3x-2 D.y=-2x+3?导学 9.(2017吉林长春二模)若函数f(x)=,则f(2)=     .? 10.(2017山西太原模拟)函数f(x)=xex的图象在点(1,f(1))处的切线方程是     .? 11.若函数f(x)=ln x-f(-1)x2+3x-4,则f(1)=     .? 12.若函数f(x)=x2-ax+ln x存在垂直于y轴的切线,则实数a的取值范围是     .?导学? 综合提升组 13.已知函数f(x)=xln x,若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,则直线l的方程为(  ) A.x+y-1=0 B.x-y-1=0 C.x+y+1=0 D.x-y+1=0 14.下面四个图象中,有一个是函数f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(aR)的导函数y=f(x)的图象,则f(-1)=(  ) A. B.- C. D.- 15.(2017广州深圳调研)如图,y=f(x)是可导函数,直线l:y=kx+2是曲线y=f(x)在x=3处的切线,令g(x)=xf(x),g(x)是g(x)的导函数,则g(3)=(  ) A.-1 B.0 C.2 D.4?导学 创新应用组 16.(2017河南郑州三模,文6)已知f(x)=2x+m,且f(0)=0,函数f(x)的图象在点A(1,f(1))处的切线的斜率为3,数列的前n项和为Sn,则S2 017的值为(  ) A. B. C. D.?导学 17.若存在过点(1,0)的直线与曲线y=x3和y=ax2+x-9都相切,则a等于(  ) A.-1或- B.-1或 C.-或- D.-或7?导学 课时规范练14 导数的概念及运算 1.A f(x)=, ∴ =- =-f(1)=-=-. 2.B f(x)=2f(1)+,∴f(1)=2f(1)+1,∴f(1)=-1.故选B. 3.B 由函数y=f(x)为奇函数,可得f(x)在[0,+∞)内的解析式为f(x)=-x2+x,故切点为(1,0). 因为f(x)=-2x+1, 所以f(1)=-1, 故切线方程为y=-(x-1), 即x+y-1=0. 4.B 因为定义域为(0,+∞),所以y=2x-,令2x-=1,解得x=1,则曲线在点P(1,1)处的切线方程为x-y=0,所以两平行线间的距离为d=.故所求的最小值为. 5.B 因为f(x)=x3+ax2+(a-3)x,所以f(x)=3x2+2ax+(a-3). 又f(x)为偶函数,所以a=0, 所以f(x)=x3-3x,f(x)=3x2-3. 所以f(0)=-3. 故所求的切线方程为y=-3x. 6.C 依题意得f(x)=-asin x,g(x)=2x+b,于是有f(0)=g(0),即-asin 0=2×0+b,则b=0,又m=f(0)=g(0),即m=a=1,因此a+b=1,故选C. 7.A 设曲线上两点P(x1,y1),Q(x2,y2),则由导数几何意义可知,两条切线的斜率分别为k1=f(x1),k2=f(x

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