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20 ．13 科技论坛
教学质量监控平台建设的研究与实践
一 以陕西职业技术学院为例
牛春艳
(陕西职业技术学院，西安 ，7lOlO0)
摘要 ：陕西职业技术学院教学质量监控与评价体系存在教学质量管理组织机构设置不健全、监控与评价制度不健全、管理不
规范、教学质量监控与评价缺乏开放性。学院构建了多元化、多主体教学质量监控体系，通过构建评价主体组织系统、质量评价
系统和信息反馈系统，注重教学质量监控与评价在形式和内容尚达到统一。
关键词 ：陕西职业技术学院 ；质量监控 ；评价体系
Researchandpracticeofteachingqualitymonitoringplatform
construction
TakingShaanxiVocationalandTechnicalCollegeasanexample
Niu Chunyan
(ShaanxiVocationalandTechnicalCollegeXi’an710100)
Abstract：Shaanxi Voeational and Technical College teaching quality monitoring and evaluation system of
teaching quality management in the organization is not perfect，monitoring and evaluation system is not
perfect，managementwas not standardized，the teaching quality monitoring and evaluation lack of openness．
The schoolbuiitamonitoringsystem of teaching qualityofdiversification，multisubject，byconstructing
the evaluation subject organization system，quality evaluation system and information feedback system，
pay attention to teaching quality supervision and evaluation in the form and content is to achieve the
unification．
Keywords：ShaanxiVocationalandTechnicalCollege：qualitymonitoring：evaluation system
1 存在的问题 根本没有将教学督导作为一项长期、重要的工作来抓。其次，缺乏
专业的人员配备。教学督导不仅是简单的查课，听课。它应该将教
随着学院发展规模的扩大和社会需求的变化，加强教学质量
学质量监控和评价作为一个整体的工作内容来抓，教学督导室应
监控工作，以教育评价促进 内涵建设，以内涵建设提高竞争力已
该配备专业的人员对教学效果进行分析和评价，它不是一个形同
成为学院可持续发展的重要保证。目前，学院现有的教学质量监
虚设的部门，我院由于整体人力资源相对缺乏，目前在教育教学
控评价体系还存在以下不足 ：
督导方面配备专
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