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财经管理教学系2010－2011学年毕业设计工作计划 一、毕业设计概述 毕业设计是专业教育的重要组成部分，主要培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能分析、解决实际问题的能力。为指导学生写出合格的毕业设计（论文），提高学生毕业设计（论文）质量，提出本要求。 （一）毕业设计的目的 撰写进行毕业设计（撰写毕业论文）是高职学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之一。毕业设计（论文）是重要的实践教学环节，主要培养学生综合、独立运用知识解决实际问题的能力。 （二）毕业设计的性质 毕业设计是撰写带有实践性质的专题调查报告（审计报告、案例分析报告等）、设计方案、论文，是对教学成果的全面检查和验收。是培养合格人才的一个重要实践性教学环节。 二、课程目标 通过撰写毕业设计（论文），培养学生综合运用理论、技能和方法,独立分析解决企事业单位相关问题的初步能力。根据各专业的特点，安排学生撰写带有实践性质的专题调查报告、设计方案、论文。 1．巩固和提高学过的相关基础理论和专业知识； 2．提高运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力 3．培养掌握正确的思维方法和物流工具操作基本技能； 4．增强对经济信息管理工作的认识，掌握信息处理方法， 5．培养文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。 6．提高学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。 7．通过参与实际工作，了解社会和市场营销工作，具备基本的市场营销实际工作能力。 三、毕业设计的内容 毕业设计（论文）的写作过程就是一个完整的科学研究过程，一般包括：确定选题、收集资料、撰写开题报告和论文大纲、撰写论文初稿、反复修改并定稿成文。整个论文的写作过程均需在指导教师规定的时限内完成；否则指导教师可以给予降论文等级直至取消论文答辩资格的处理。 （一）毕业设计的主要内容 1.确定选题方向 毕业设计（论文）的撰写应和毕业实习结合在一起，所写内容应和实习内容联系起来，以免空洞，泛泛而论。在指导教师的帮助下，根据选题范围从中选择论文题目(方向)。但选题应以收集的资料为基础，并考虑自己的写作能力及所依赖的基本科学原理，同时应特别注重其实际意义。选题应就具体实习企业、单位的市场营销领域的某个问题，或一个问题的某一方面进行分析展开。选题应该是自己比较熟悉的、资料积累比较多的、而且和自己的社会实践、实习联系密切的题目。 2.收集资料 根据选题方向收集资料，应来源于实践，注意保证真实准确；资料的收集是一个渐进和逐渐明朗的过程；资料的收集过程也是分析整理的过程。 3.确定题目，撰写开题报告和写作提纲 通过选题和资料的分析，确定写作的具体范围，确定论文题目；通过对所掌握的资料的分析、确定论文（调查报告、设计方案）的写作方法；论文的开题报告的内容应包括：论文题目，论文意义和研究方法，论文写作时间安排和参考资料。论文大纲应简要写明论文的写作要点，并注明每一部分要写的字数。 4.撰写论文初稿 论文初稿应包括以下内容： （1）论文题目：不超过24个字。 （2）摘要与关键词：摘要是论文内容的简要陈述，应包括本论文的研究内容、研究方法、研究成果及结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列举3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。 （3）目录：目录“一、（一）、1”三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致 （4）论文正文： 论文正文是毕业设计（论文）的主体和核心部分，包括绪论、论文主体及结论等部分。绪论应包括：毕业设计（论文）的背景及目的；国内外研究状况和相关领域中已有的研究成果、存在的不足或有待深入研究的问题；课题的研究方法；论文各章节的构成及其研究内容等。毕业设计（论文）的绪论一般不少于500字。论文的结论作为论文正文的最后一部分单独排写。结论内容一般在500字以内。 （5）致谢：对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。 （6）参考文献：按论文正文中出现的顺序列出直接引用的主要参考文献。论文的参考文献应在10篇以上。 （7）论文修改与定稿 修改是论文写作的必需过程；以学生为主，而不是以教师为主；只有修改完成后，才能够按照具体的要求打印成文。 （8）论文答辩 学生应按规定的进度完成毕业设计（论文），并按规定的时间提交给指导教师审阅。由指导教师通知准备论文答辩的学生，应按规定的时间和要点积极准备答辩工作。答辩委员会成员在答辩之前全面审阅答辩人的论文。答辩每人15分钟，答辩人介绍讲解论文概要8分钟，答辩人回答答辩委员会提问7分钟。 （二）毕业设计（毕业论文）书写和打印要求 1.论文正文字