图形中的比例.ppt

1.一位老人在公路上等速散步，从第1根电线杆走到第12根用12分钟。如果继续走下去，走到第24根电线杆时用多少分钟？ 分析：把两根电线杆之间的距离看作一段，从第1根走到第12根就走了12-1=11段，用12分钟。因为是等速散步，即走每一段所用时间一定，所以走的段数与所用时间成正比例。 2.用弹簧秤称2千克的物体，弹簧长12.5厘米。称6千克的物体，弹簧长13.5厘米。称5千克的物体，弹簧全长多少厘米？ 分析：弹簧秤称物体时，拉长的长度和物体的重量成正比例关系。弹簧秤称6千克的物体比称2千克的物体时拉长了13.5－12.5=1（cm），我们可以先求出弹簧秤称5千克的物体比称2千克的物体时拉长了多少，再用12.5cm+所求的厘米数就是所求弹簧的全长了。 3.有一个钟，每小时比标准时间慢3分。照这样计算，早上5点调准，当晚上这个钟指着12时的时候，标准时间是几时几分？ 分析：慢钟每小时比标准时间慢3分，也就是说标准钟走60分，慢钟走57分。 4.甲、乙两个圆柱体容器，底面积之比为5∶4。甲容器水深12厘米，乙容器水深8厘米。再往两个容器注入同样多的水，直到水深相等。甲容器的水面应上升多少厘米？ 分析：∵S甲∶S乙= 5∶4 又∵注入水的体积一定 ∴h甲（上升水）∶h乙（上升水）=4∶5 1.师徒两人共加工零件168个，师傅加工一个零件用5分钟，徒弟加工一个零件用9分钟。完成任务时，两人各加工零件多少个？ v师∶v徒= ∶ =9∶5 2. 加工一个零件，甲需3分钟，乙需3.5分钟，丙需4分钟。现有292个零件要加工，为尽早完成任务，甲、乙、丙各加工多少个？ v甲∶v乙∶v丙= ∶ ∶ =28∶24 ∶21 3. 一项工程，甲、乙合作6天完成。完成时，甲、乙的工作量之比为5∶3。如果甲独做这项工程，需要几天完成？ 4.阅览组的刘佳同学帮助王老师修补一批图书，当王老师修补了总数的 时，刘佳修补了36本。二人按原来的效率继续修补，刘佳又修补了总数的 。这时，王老师一共修补了总数的一半。要修补的这批图书一共多少本？ 分析：王老师修补总数的 时，刘佳修补了36本。效率不变，当刘佳修补总数的 时，王老师一共修补总数的一半，即修补了总数的（ － ） 5.把加工一批零件的任务按原计划5∶3分配给甲、乙两人，如果他们同时开工就可以同时完成任务。实际由于某种原因，二人同时开工。但甲的工作效率比原计划降低了20%，乙的工作效率不变。这样，当乙完成了自己的任务后立即帮助甲一起加工，又经过2小时完成了全部任务。如果这批零件全部由乙单独加工，需要几小时完成？ 6.把加工一批零件的任务平均分给甲、乙两人来完成，同时开工。加工一段时间后，甲、乙分别完成了自己任务的 和 。在剩下的任务中，乙提高了工作效率，而甲继续按原来的工作效率加工，结果两人同时完成了任务。乙在完成剩下的任务中，工效提高了百分之几？ 解： 已完成S甲∶S乙（前）= ∶ =6∶5 六年级数学下册难题解析“比和比例” 目录 一、图形问题 二、生活问题 三、工程问题 一、图形问题 1.如下图，S甲=18cm2，S乙=12cm2，S丙=15cm2，阴影面积？ 解：S阴= S丁 ∵S甲∶S乙=18∶12=3∶2（宽一定） ∴a甲∶a乙=3∶2 ∵甲、乙与丙、丁长方形的长相等 ∴a丙∶a丁=3∶2（宽一定） ∴S丙∶S丁=3∶2 S丁=15÷3×2=10（cm2） S阴=10÷2=5（cm2） 2.如下图，长方形ABCD被分成面积相等的甲、乙、丙、丁四份，其中图形甲的长和宽之比是2∶1，乙的长和宽之比？ 解：把丁、丙看作一个整体， a一定，S和b成正比例。 S乙∶S（丙+丁）=1∶2 b乙∶b（丙+丁）=1∶2 b乙=2× = ∵S乙= S甲 ∴a乙=1×2÷ =3 a乙∶b乙=3∶ =9∶2 3.如下图，D是AB的中点，AE是AC的三分之一，DE把△ABC分为甲、乙两部分，甲、乙两部分的面积比？ 解：作辅助线，连接DC。 ∵D是AB的中点 又∵AE= AC，同理S甲= S△ADC 即S甲是S△ABC的 × = S乙是 S△ABC的1－ = ∴S甲∶S乙= ∶ =1∶5 又∵△ADC和 △BDC的高一定 ∴AD=DB ∴它们的面积相等，即S△ADC= S△ABC