高三学生参加课外体育活动心理意向的研讨.pdfVIP

高三学生参加课外体育活动心理意向的研究 口周平 Cl：姥县中学体艺缉 江西334100) 2．研究对象、时间与方法 1．问题的提出 2．1研究对象 为积极推进我校体育教学改革工作的深入，进一步贯 以我校高三年级学生作为本次调查研究对象。 彻落实好新的体育与健康课程标准，促进学生在身体、心 2．2研究方法 理和社会适应能力等方面健康和谐地发展，我们对本校高 文献资料法，问卷调查法，访谈调查法，数理统计 三学生在参加课外体育活动时的态度(思想认识)、心理 法。 动机、活动形式、内容以及课外体育活动对学生文化课学 习的影响等方面进行较全面的调查，旨在充分把握现状的 3．研究结果与分析 情况下．发现问题．分析原因，研究对策，从而有针对性 调查结果见表1 地搞好课外体育活动工作。 衰1 高三学生参加课外体育活动心理意向调查结果统计裹 ·236· 麓簿囊巍蓬甏蘸 续表 ·237· 续表 3．1 高三学生对参加课外体育活动的态度 音乐的学生的比例高达47．51％。我们提倡学生在遇到烦 根据表1可以看出，大多数学生对开设课外体育活动 恼的时候，上运动场、到大自然中去锻炼和陶冶性情、开 的认识是正确的。对课外体育活动的开设持肯定态度的占 阔胸怀，去面对即将到来的高考。 了80．32％，只有19．68％的同学，没有充分认识到体育 3．3高三学生对课外体育活动内容、形式等 活动对自己身心的积极影响。对于具体参加课外体育活动 方面的看法 方面，有17．58％的同学表示“喜欢”的态度，持“一般” 在喜欢什么内容的活动课的问题上，男女生的性别差 态度的占60．38％，而仍有22．04％的学生表示不喜欢参 异较为明显．选择以较轻松的游戏性活动为主的选项中， 加课外体育活动。学生对参加活动不感兴趣的原因是多方 面的，既有主观上的认识不到位，也与客观上学校重视程 球类活动为主的选项中，男生占62．71％，比女生高出 度，场地器材设施，活动时间、质量是否得到保障，指导 44．78％。在此问题上充分反映出女生在体育活动中更注 老师责任心等因素有关。我们必须有针对性地加以改进， 重心理的感受，而男生则希望能通过球类活动来表现自己 解决学生的问题。让学生从内心爱上体育活动。 的能力；在选择以田径、体操中的某些内容为主活动方面 3．2高三学生对参加课外体育活动的动机情 的比例较低，仅有10．24％，这需要体育教师在活动中对 况分析 学生加以正确的引导。在课外体育活动的组织方面，有近 在学生参加体育活动课的动机方面，63．35％的学生 54．07％的学生赞成以分项目“俱乐部”的形式活动，认 表示，是因为自己想