记一次游览活动——游西湖公园.pptVIP

记一次游览活动 仓山区第二中心小学 郑奇榕 回顾《颐和园》的写作方法： 课文按照（ ）结构安排写作内容： 课文按（ ）顺序写作： 课文抓住景物的哪些特点具体描写： 习作内容：游览福州西湖公园 题目：《游西湖公园》、《美丽的西湖公园》或《我爱家乡的西湖公园》 要求：模仿《颐和园》的写作方法，学习采用总分总的结构，按地点转换的顺序，抓住两三处景物的特点，将所见、所闻、所感写下来，注意写好过渡语言。 * * 西湖公园大门 玉带桥和柳堤 柳树下的菊花 多姿多彩的菊花 多姿多彩的菊花 多姿多彩的菊花 假山和喷泉 仙桥柳色 鲤鱼戏水 鲤鱼戏水 湖边的荷叶 挨挨挤挤的荷叶 荷花的不同姿态 湖中泛舟 石拱桥 湖中泛舟 石拱桥 憨态可掬的熊猫 憨态可掬的熊猫 憨态可掬的熊猫 西湖夜景 西湖夜景 西湖夜景 总分总 昆明湖 十七孔桥 长廊 万寿山 总结：颐和园到处是美丽的景色，说也说不尽。 分述 总起：北京的颐和园是个美丽的大公园。 大门 ——（ ） ——（ ） ——（ ）——（ ）——（ ） 万寿山 昆明湖 长廊 万寿山脚下 游览的先后 十七孔桥 从课文的哪些语句可以看出来： 1、进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 2、走完长廊，就来到了万寿山脚下。 3、登上万寿山，站在佛香阁前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 4、从万寿山下来，就是昆明湖。 5、游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。 长廊：长——“七百多米长” “分成273间”“一眼望不到头” 佛香阁：高——“一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰” 排云殿：大——“一排排金碧辉煌的宫殿” 昆明湖：静、绿——“静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”“游 船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 十七孔桥：长、桥洞多、石柱多、狮子多——“长长的石桥”“十七个桥洞”“上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子” 写游览活动的方法： 1、按游览先后顺序排一张游览线路图。 2、从中选择两到三个有代表性的地点，每个地点再选择有代表性的景物作为重点内容详写，其它地点和景物略写。 3、抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘。 4、地点转换时，要用承上启下的过渡句，做好过渡衔接。  *