《4 分数的意义和性质——分数的产生、意义课件》小学数学人教版五年级下册3832.ppt.pptVIP

分数 的意义 * 剩下的不足 怎么记？ * 4 4 * （画图或用文字描述等方法都可以，至少2种。） 一、请你用不同的方式表示出　　 1 4 * 二、表示出下面各图的 （任选1－2个）  1 1 4 * 平均分成4份,这样的一份是这个整体的 1 4 * 2.除了　，你还想到哪些分数？ （任选1－2个） 1 温馨提示：（选一选　写一写　分一分 涂一涂　） 1 4 * 1、用分数表示图中的空白部分。 3 5 3 9 3 8 * 2、涂色部分可以用什么数表示？ * 3、用分数表示直线上各点的数 0 1 1 2 1 4 3 4 1 8 1 16 1 32 …… 2 4 3 6 …… 4 8 4 4 …… *