南部组---东北扶轮社苓洲国小福爱课後照顾班.PPTVIP

一直以來我們總是接受別人的幫助， 這源自社會各屆的溫情總令我們覺得是還不盡的， 直到歐巴馬先生告訴我們：「Yes, we can.」 這句話，使我們決定為社會貢獻我們的力量…… 儘管它是那麼的微不足道 Round I 為了克服南北兩地的障礙，我們決定分成兩組分頭進行 ＊北部區(姿宇、映寰、翊頻 ) 參與家扶中心的志工活動，幫助小朋友的課業輔導及行政工作 ＊南部區(佳妤、妗榆) 參加由東北扶輪社在高雄苓洲國小舉辦的外籍配偶子女的教學計畫 北部組--- 台灣兒童暨家庭扶助基金會義工活動 ＊活動時間：每週六早上九點至下午四點 ＊活動地點：台灣兒童暨家庭扶助基金會(三重服務處) ＊活動對象：家扶基金會兒童 ＊選擇家扶服務的原因： 大部分私人的機構都要滿18歲的青少年， 多虧了家扶中心李老師的引薦，我們才得以在三重服務處進行我們的計畫。 ＊家扶機構簡介： 以家庭為基礎的弱勢兒童照顧，具體展現在貧童扶助、兒童少年保護 及兒童少年寄養等核心服務工作上。 在貧童扶助服務方面，藉由社會民眾的轉介及各地家扶中心主動發掘 貧困家庭，適時提供扶助和服務。 除此之外，家長是弱勢兒童的主要照顧者，因而服務推展到家長的就業、 收入、親子關係和生活等各方面， 以「就業訓練課程」、「成長團體」等方式，讓扶助家庭的家長能夠順利就業。 我們的服務項目有兒童少年家庭扶助服務、兒童少年家庭寄養服務、 家庭托育服務、兒童少年保護服務、家扶彩虹屋及兒童才藝班等。 ＊經費來源： 會本部的補助，市政府，地方各界及善心人士的捐款。 ＊What can we do？ 1.家扶中心的書庫整理 2.白米分配包裝 3.家扶中心聚會海報設計製作 4.個案資料整理等行政工作 5.陪小朋友完成課業、伴讀、說故事書等照料托育服務 活動過程 那天…我們陪他玩樂高積木組恐龍 一開始覺得他是個內向又害羞的小孩，沒想到他既調皮又搗蛋，而且喜歡亂跑亂叫的，超級好動活潑。 經過我們的努力，終於完成了? 我們平常也負責… 分配白米，這可是十分重要的！ 整理書櫃 整理各案資料，還有認養人都會和小朋友有書信上的來往，我們也 負責整理書信填寫收據的行政工作。 南部組--- 東北扶輪社─苓洲國小福愛課後照顧班 ＊活動時間： 每星期六早上，每週共三節課，為期十四週。 ＊活動地點： 高雄市苓洲國小。 ＊活動對象： 低年級與中高年級的學生，我們兩個所選擇的是中高年級。 ＊活動課程： 主要為學校課業指導(國文、數學)及英語教學活動。 ＊活動內容與特質： 主要為新移民家庭子女、弱勢家庭子女〈家庭、隔代教養、貧困等〉 或行為有偏差、學習態度不良、學習成就較低落，我們的計畫主要 針對個別化差別進行輔導，並以完成學生的家庭作業為先。 此活動最主要的目的還是回歸於幫助這些學生們恢復自信，以幫助他們的學習。 ＊課程內容及來源： 資源主要來自於高雄女中英語科張婷渝老師，進行的課程主 　　　　　　　　 要為國文、數學及英文。 1.國文： 主要針對於成語的認知，或彈性為說故事、作文再進行討論 以達到練習表達自己的意見，提升發言的膽量。 2.數學： 主要還是在四則運算及分數方面做練習，有時也會參雜著基本計算練習。 3.英文： 最初我們是從練習聽基本的口令開始，並搭配應有的動作來學習。 也安排了英文歌教唱學生的反應特別熱烈。 ＊教學策略： 1.集點卡 2.選班長 3.主動出擊 孩子們的頭頭 第一天的自我介紹 我們用的教具及教材 ←上課記錄和出缺席表 教學情形 心 得 分 享