浅析高职院校就业指导工作的开展与推动.docVIP

精品论文 参考文献 浅析高职院校就业指导工作的开展与推动 王执安（潍坊市经济学校　山东　潍坊　262200）；李荣娟（诸城市龙城中学　山东　潍坊　262200） 摘　要：高等职业院校开展就业指导工作是生产力高度社会化、市场化的内在要求,是市场经济发展以及世界经济一体化和多元化的必然结果。高职院校就业指导工作取得了一定成绩，但存在的问题还很多，这项工作仍处于起步阶段。高职院校就业指导工作的开展和推动须做好以下几项工作：明确就业指导工作的方针和原则；加强就业指导工作机构和队伍建设；加强就业指导工作的理论研究和制度建设；多形式、多渠道地开展就业指导工作。 关键词：就业指导　原则　队伍建设　制度建设　　 做好高职院校就业指导工作具有十分重要的意义：它关系到学校的长远发展。“出口畅才能入口旺”，学校只有解决好学生的就业问题，才能保证学校全面、协调、可持续发展。它关系到社会的和谐稳定。如今学校每年都有几百万毕业生走向社会，只有毕业生绝大部分实现了就业，才能构建和谐稳定的社会。它还关系到千千万万个家庭的幸福生活。 一、高职院校就业指导工作的现状 就业指导是社会化大生产的产物。近年来，学校主动适应经济建设和社会发展的需要，坚持以就业为导向，积极开展就业指导工作，在学校就业指导工作方面积累了许多经验并取得了一定成绩。 同时应该看到，学校就业指导工作需要解决的问题要比取得的成绩大得多。就部分高职院校而言，归结起来主要有“四个不到位”：一是思想认识不到位；二是硬件建设不到位；三是软件建设不到位，学校还没有掌握就业指导的理论和原则，没有建立起系统的就业指导制度和规则；四是工作做得不到位。因此，继续开展和推动高职院校就业指导工作十分必要。 二、高职院校就业指导工作的开展与推动 1.进一步明确高职院校就业指导工作的方针和原则 （1）教育性原则。注重与德育工作相结合，突出就业理想、就业道德、就业知识的教育和求职就业、开拓创业能力的训练。 （2）援助性原则。尊重学生的选择，为学生择业、就业、创业提供具体的指导和帮助。 （3）主体性原则。以学生为主体，根据学生自身特点，注意培养学生独立计划、选择、决定自己发展方向的能力。 （4）实践性原则。加强与劳动力市场、用人单位和学生家庭的联系，指导学生积极参加实习和社会实践活动，使学生在实践中受到教育、得到提高。 （5）系统性原则。加强就业指导工作在各科教学工作中的渗透，加强就业指导工作在各项课外活动、社会实践中的渗透，充分发挥就业指导的育人功能。 2.加强高职院校就业指导工作机构和队伍建设 为了开展和推动高职院校就业指导工作，学校应建立有主要领导牵头的就业指导工作领导小组（或就业指导委员会）、就业指导工作中心等常设机构，具体负责就业指导工作。教务、学生等职能部门和各专业科室应积极参与就业指导工作，明确各自的职责；同时将毕业生初次就业率、整体就业率、专业就业率和就业满意率以及就业指导课程开设纳入各职能部门和教研单位的目标管理考核指标中，并与有关负责人的绩效适度挂钩。 为了开展和推动学校就业指导工作，学校应加强就业指导人员队伍建设。建立一支高素质的专业就业指导队伍，是就业指导专业化的必然要求和组织保障。学校应拟定培训计划，有计划、有步骤地选送就业指导工作人员参加就业指导培训学习，使就业指导人员逐步实现专业化和专家化。 3.加强高职院校就业指导工作理论研究和制度建设 高职院校要提高就业指导工作的有效性，就要结合高职院校毕业生特点深入开展就业指导理论研究。学校应积极申报就业指导工作课题立项，加强就业指导理论研究，提高就业指导理论水平，在科学理论指导下创造高职院校就业指导工作新模式。 为了保证就业指导工作正常有序地开展，高职院校应加强就业指导工作制度建设。学校应尽早制定就业指导工作方案，明确就业指导的指导思想和工作原则，明确就业指导的工作目标和任务要求，划分部门职责，落实具体工作内容，使就业指导工作逐步转入程序化、制度化、规范化的轨道。 4.多形式、多渠道地开展就业指导工作 （1）开展多种形式的就业指导与创业教育。高职院校应把就业指导和创业教育列入教学计划，作为必修课开设，计入学分，对学生进行系统的职业生涯教育；把就业指导与创业教育全面渗透到学校各项教育活动中；通过举办就业指导与创业教育讲座、开展创业实践活动、召开??秀毕业生报告会等多种形式，对学生进行就业指导与创业教育；加强对毕业生的跟踪服务，原则上跟踪服务时间应不少于一年