基于微信的教学课堂管理策略.pptxVIP

基于微信的教学课堂管理策略;纲要;1、微信的教育相关功能;交流方式多样：图形、文字、音频、视频、分享等 时效性强 可分享和收藏多种形式的内容。 有@功能，不漏掉重点信息 红包功能，拉动活跃 微信群新功能：群可以开通付款收款功能 微信小程序：可以在微信内应用教育类程序，种类繁多，让教学更便捷 用于授课的缺点：信息记录不能长期云备份，删除后不可恢复。 群人数上限：500人 沉默的群很容易被群成员删掉找不到;1.微信有庞大的学生群，微信可以直接用手机、平板电脑、个人电脑等设备登录。一旦有老师、学生将相应的教育资源上传或共享至微信平台，所有学生都可以使用微信进行移动学习。课程内容也可反复浏览，不受时间限制。 2.微信可以对不同的学生进行分组，建立微信群，在微信群里面发布声音、图像、文字等多媒体信息。信息传送的实时交互方式，可以使教学更加具有针对性。在课堂上进行的教学针对的是全体学生，学生之间的差异和个性往往被忽视和无法顾及，利用微信及微信群的互动方式，老师可以针对某个学生和某类学生进行有针对性的教学，增强教学的针对性。 3.微信可以把信息进行精准推送，保证教学的时效性，以前学生在课后遇到的问题只能在学校里请教老师，这就造成了学生遇到的问题不能及时得到解答，而微信的及时沟通功能却可以很好地解决这一问题，从而提高了教学的时效性。 4.微信及微信群可以与学生进行实时交流，特别适用于互动式的学习。