一元一次方程考点指津.docVIP

《一元一次方程》考点指津 张朋温 《一元一次方程》一章是七年级数学的主要基础内容，解所有方程的必经之路，是历年中考考查关注的一个热点。现对该部分内容的考点做如下评析： 一、考查等式及其性质 等式性质1：等式两边都加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等； 等式性质2：等式两边都乘同一个数或除以同一个不为0的数，结果仍相等。 例1. 下列等式的变形正确的是（ ） A. 若，则 B. 若，则 C. 若，则或 D. 若，则 解析：答案A：等式两边都加上同一个整式2a，由等式性质1可知变形成立。故而正确； 答案B：等式左边加a，右边减去a，由等式性质1可知，除的特例外变形不成立，故而不正确； 答案C：当时，无意义，由等式性质2可知变形不正确； 答案D：由，等式两边都除以，根据等式性质2可变形得，所以结论错误。故应选A。 二、考查一元一次方程的概念 例2. 若是一元一次方程，则m的值是（ ） A. B. C. 2 D. 4 解析：由一元一次方程的定义，得： ，即 解之，得： 又，即 所以 故应选B。 三、考查一元一次方程的解的概念 例3. 已知关于x的方程的解是，其中，且，求代数式的值。 解析：根据方程解的定义，把代入方程，得： ，即 则，即 所以 故 例4. 在计算器上按照下面的程序进行操作： 下表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果： x 0 1 2 3 y 1 4 7 10 上面操作程序中所按的第三个键和第四个键应是 □□ 。 解析：根据程序和表格可设如下方程 把代入上面方程，得： 解得： 故第三个键和第四个键分别是＋，1 四、考查一元一次方程的解法 解一元一次方程的一般步骤如下：去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等，把一个一元一次方程“转化”成的形式。根据题意可交换顺序，去分母注意没有分母的项也同乘分母的最小公倍数，移项要改变符号，最后要形成检验的习惯。 例5. 如果，那么x等于（ ） A. 1814.55 B. 1824.55 C. 1774.45 D. 1784.45 解析：移项，得： 合并同类项，得： 故应选B。 例6. 解方程 解析：去分母，得： 去括号，得： 移项、合并同类项，得： 方程两边同除以5，得 五、考查利用相关概念构造一元一次方程 利用绝对值、相反数、同类项等知识构造一元一次方程，旨在考查学生的对其概念的理解和灵活应用能力。 例7. （1）如果a与互为倒数，那么a是（ ） A. B. C. D. 2 （2）已知，则a的值为（ ） A. 6 B. C. 6或 D. 或4 （3）单项式与是同类项，则的值为（ ） A. 2 B. 0 C. D. 1 解析：（1）根据倒数的性质，得： 解之，得： 故选B。 （2）由绝对值的定义，得： 或 解之，得：或 故应选C。 （3）由同类项的概念，得： 则 所以 故应选A。 六、考查一元一次方程的应用 例8. 有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价，可是总卖不出去；后来老板按定价减价20%以96元出售，很快就卖掉了。则这次生意的盈亏情况为（ ） A. 赚6元 B. 不亏不赚 C. 亏4元 D. 亏24元 解析：设商品进价为x元 由题意，得 解得： 即（元） 则这次生意亏4元 故选C 例9. 如图是一个数表，现用一个矩形在数表中任意框出4个数则 （1）的关系是___________； （2）当时，___________。 解析：由用一个矩形在数表中任意框出4个数知 （1）的关系是： （2）由 又由 则 即 所以 例10. 某酒店客房部有三人间、双人间客房，收费数据如下表： 普通（元/间/天） 豪华（元/间/天） 三人间 150 300 双人间 140 400 为吸引游客，实行团体入住五折优惠措施。一个50人的旅游团优惠期间到该酒店入住，住了一些三人普通间和双人普通间客房。若每间客房正好住满，且一天共花去住宿费1510元，则旅游团住了三人普通间和双人普通间客房各多少间？ 解析：设三人普通间共住了x人，则双人普通间共住了人 根据题意，得： 解得： 即 且（间），（间） 答：三人间普通客房、双人间普通客房各住了8、13间。