余高2010届第一轮复习学案.docVIP

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余高2010届第一轮复习学案

余高2010届第一轮复习学案 ——《政治生活》第三专题:建设社会主义政治文明 一、构建网络(主干知识) 二、明晰考点 考点1——我国的人民代表大会制度 1.人民代表大会——人民行使国家权力的机关:人民代表大会是国家权力机关,代表人民统一行使国家权力。 全国人民代表大会是国家最高权力机关;地方人民代表大会是地方各级国家权力机关。二者构成我国国家权力机关的完整体系。 (1)全国人民代表大会 ①法律地位(性质): ②职权: ③地位: ④常设机关: ⑤立法机关: (2)地方各级人民代表大会 ①法律地位(性质): ②职权: ③地位: ④常设机关: (3)人民代表大会的职权: 2.人大代表——肩负着人民的重托 (1)人大代表的法律地位: (2)人大代表的产生及任期: (3)人大代表的权利和义务: 人民代表大会制度 (1)我国的政体与国体的关系: (2)含义: (3)地位: 原因: (4)基本内容: (5)优越性: 4.坚持和完善人民代表大会制度的要求 (1)坚持和改善党对国家事务的领导 为什么----坚持和完善人民代表大会制度,必须始终坚持党的领导 是什么----党对国家的领导方式 坚持和改善党对国家事务的领导的意义 (2)坚定不移地实施依法治国的基本方略 依法治国: 是什么(含义): 为什么要坚持依法治国 怎样才能实现依法治国:——要求在坚持和完善人民代表大会制度的实践中,必须树立宪法和法律的权威 (3)加强人大的自身建设 为什么要加强人大自身建设: 如何加强人大自身建设: (4)坚持和完善人民代表大会制度,就要更好地把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一于社会主义政治文明建设的实践。 5.人民代表大会制度的组织和活动原则:民主集中制(实行民主集中制,是人民代表大会制度区别于任何资本主义国家政治体制的鲜明特点。) (1)含义: (2)在人民代表大会制度中的具体体现: (3)民主集中制的优越性: (4)坚持民主集中制必须注意的问题: 易错提示: 1.人民能直接行使管理国家的权力吗? 我国的民主是一种代议制民主,我国人民并不能直接行使管理国家的权力。在我国,一切权力属于人民,但并不能因此就认为人民就可以直接行使国家权力。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民行使国家权力的方式不是直接的、而是间接的,即通过选举人民代表,组成各级人民代表大会,代表人民统一行使国家权力。人民代表才是国家权力的直接行使者。 2.“最高权力机关”与“权力机关”的区别 “最高权力机关”是指全国人民代表大会,“权力机关”是指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。只有全国人大才拥有最高权力,地方人大、全国人大常委会都不拥有最高权力。 3.要注意区分“权力机关”和“其他国家机关” “权力机关”是指人民代表大会,“其他国家机关”包括行政机关、检察机关、审判机关等。它们都是由人民代表大会产生的,对其负责,受其监督,向其报告工作,是监督与被监督的关系。 4.全国人大没有起草制定宪法的权力。世界各国的成文宪法一般都规定设立宪法特别起草和修改委员会。 5.全国人大常委会没有修改宪法的权力。宪法的修改,由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议,并由全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过。 疑难探究: 1.人民如何行使管理国家的权力 2.全国人大与地方人大的关系 全国人大与地方人大不存在领导与被领导的关系,但存在着法律上的监督关系、工作上的联系和指导关系。 如何认识人大代表的职责 ①职责的来源: ②履行职责的意义: ③如何履行职责: 4.与“人民代表大会制度”相关的几种关系 (1)人民与人民代表大会的关系: (2)人民与人大代表的关系: (3)人民代表大会与其他国家机关的关系: 5.区别:我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度 (1)我国的国家制度: (2)我国的根本制度: (3)我国的根本政治制度: (4)我国的基本政治制度: (5)我国的基本经济制度: 考点2——我国的政党制度 1.中国共产党领导和执政地位的确立 2.中国共产党的性质、宗旨和指导思想 (1)性质: (2)宗旨: (3)指导思想: 3.中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 (1)必要性 (2)重要性 4.不断完善中国共产党的执政方式 (1)中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义 (2)依法执政是中国共产党执政的基本方式: (3)中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的关系 5.确立“三个代表”重要思想为党的指导思想的意义 (1)是什么—— ①“三个代表”重要思想的内容: ②“三个代表”重要思想的本质: ③“三个代表”重要思想的出发点和落脚点: ④贯彻“三个代表”重要思想的关键和核心 (2)为什么:中国共产党的性质决定了为

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