口腔修复学第一章 绪论PPT.ppt

L/O/G/O 口腔修复学第一章绪论 漯河医专口腔修复教研室 ----邵建民 掌握口腔修复学定义，及其任务 熟悉口腔修复学基本治疗过程了解 了解其临床工作内容及技术，及发展现状 1 2 3 课程标准 [一、定义] 第一节 口腔修复学概况 是研究应用符合生理的方法，采用人工装置修复口腔及颌面部各种缺损并恢复其相应生理功能，预防或治疗口颌系统疾病的一门临床科学。 [二、任务] 第一节 口腔修复学概况 病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法 第一级预防针对的是疾病的易感期，起到健康促进和健康保护作用； 第二级预防是针对疾病潜伏期，通过“三早”来防止或延缓疾病的发展； 第三级预防是针对发病后所采取的措施，改善病人症状，防止并发症的发生。 1.口腔缺损 第一节 口腔修复学概况 牙列 缺失 牙体缺损：是指单颌或上下颌牙列中部分天然牙缺失， 牙列完整性破坏，但牙列内尚有不同数目的天然牙存在。 牙列缺失：整个牙弓内不存留任何天然牙和牙根。 牙体缺损：各种原因导致牙体硬组织有不同程度的损坏或胜利解剖形态上的发育异常而呈现的牙体不完整或者畸形。 1.口腔缺损 第一节 口腔修复学概况 临床内容1－ 牙体缺损或畸形的修复治疗 金属嵌体 瓷嵌体 [三、临床内容] 临床内容1－ 牙体缺损或畸形的修复治疗 烤瓷冠 全瓷冠 临床内容1－ 牙体缺损或畸形的修复治疗 纤维桩＋树脂核＋全瓷冠 牙列缺损的修复治疗 临床内容2－ 烤瓷桥 活动义齿 临床内容2－ 牙列缺损的修复治疗 附着体义齿 临床内容2－ 牙列缺损的修复治疗 种植义齿 临床内容3－ 牙列缺失的修复治疗 传统的塑料全口义齿 临床内容3－ 牙列缺失的修复治疗 种植＋附着体支持义齿 临床内容4－ 颌面缺损的修复治疗 右侧上颌骨缺损修复 临床内容4－ 颌面缺损的修复治疗 眶、鼻、面中部、上唇、上颌骨联合缺损 临床内容5－ 牙周疾病的修复治疗 牙周病松牙固定 临床内容6－ 颞下颌关节疾患的修复治疗 合 牙 垫 治疗手段 设计、制作修复体 烤瓷冠、桥 可摘义齿 种植义齿 颜面赝复体 [四、治疗过程] 第一节 口腔修复学概况 2 复制模型 3 4 模型上诊断、设计 制作修复体 5 试戴、调整 6 1 搜集病史、检查 复查、检查、维护 口腔 修复学 基础医学 口腔基础医学 口腔临床医学 材料学 工艺学 生物力学 工程技术 美学 第一节 口腔修复学概况 [五、理论基础] 第一节 口腔修复学概况 [六、基本技术] 印模技术，备牙技术等 [七、类型与质量标准] 20％ 80％ 60％ 40％ 10.47 35.94 77.89 10.51 36.4 35-44年龄组 65-74年龄组 牙体缺损率（％） 牙列缺损率（％） 牙列缺失率（％） 2005年全国第三次流行病学调查 另有资料显示：老年人牙列缺损修复率仅为45.45% 不良修复却占5.4%～26.84%。 [七、责任与能力] 第一节 口腔修复学概况 口腔修复工作的意义 牙体、牙列缺损、牙列缺失，颌面部缺损 咀嚼、语言、 吞咽等功能障碍 并发症：牙合关系紊乱、牙松动、移位…… 消化系统、循环系统等多个系统或器官的直接或间接损害 口腔修复工作的意义 1 2 3 进行缺损的早期修复 终止疾病发展 恢复丧失的功能 保持口颌系统和整个身心的健康 如何学习口腔修复学？ 基础理论 实际操作 口腔修复学 相关科学 基本操作 实验操作 临床操作 古代墓穴中金丝结扎假牙 竹子、木材、兽骨、象牙雕刻成假牙 16世纪，蜂蜡取模；木头雕刻全口义齿 18世纪，木头雕刻、弹簧辅助固位的全口义齿 1840年，美国马里兰州建立世界第一个牙科学院 19世纪，开始陶瓷烧制牙齿，橡胶制作基托，金属锤造冠桥…… 第二节 发展简史与现状 －－世界口腔修复学的发展 －－我国口腔修复学的发展 直至19世纪末，近代牙医学才传入我国 出现了以关元昌、徐善亭为代表的真正意义上的牙医 1917年，华西协和大学开设牙科－－现代牙医学教育在中国的起始 1935年，在南京建立了由中国人创办的第一所牙医专科学校 近20年中，基础理论、临床技术、材料及工艺等显著缩小与发达国家的差距 第二节 发展简史与现状 L/O/G/O