《综合课程的开发实施与教师专业化发展研究》.docVIP

《综合课程的开发实施与教师专业化发展研究》 结题报告 《综合课程的开发实施与教师专业化发展研究》是公园巷小学教科室承担的研究课题。该课题于2004年10月批准立项，为云龙区文教体局教研室申报立项的市级重大课题《教师专业化发展研究》的子课题。课题负责人是胡钢，主持人是于冬梅。 经过一段时间的实践与研究，尤其是对教师。学生、家长进行了前期问卷调查，请专家对实验方案进行了论证之后，根据我校课题实施的具体情况（我校刘潇老师申报研究综合课程中的品德与生活课程），我们认为实验前期对该课题的界定不够准确，我们把课题中的综合课程重新界定为校本课程，实验研究的主题进一步明确为“校本课程的开发实施与教师专业化发展研究”，特此说明。 课题组成员及分工如下： 课 题 组 主 要 成 员 姓名 职称 在课题组中的分工 胡钢 小高 负责人 郭爱英 小高 负责人 于冬梅 小高 主持、设计、辅导研究 孙萌 小高 实验研究 陈冲 小一 实验研究 张思 小一 实验研究 董秀琴 小一 实验研究 董秋萍 小一 实验研究 董书繁 小一 实验研究 朱信豹 小一 实验研究 王莉 小一 实验研究 一、问题提出的背景与所需解决的主要问题 课题提出的背景 社会背景： 20世纪90年代以来，社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，使人们所面临的需要解决的问题更加复杂化，要求每一个社会成