第九讲人际关系辅导与课程设计--幼儿教育963.pptVIP

我与父母的天平 父母为我做的事 我为父母做的事 * 大家好新年好 6.亲子关系辅导课程设计 （2）课例《爱的天平》 课程过程 大家看看我们画的天平，我们发现了什么？形成这样倾斜天平的原因是什么？（父母为我们做的多，我们为父母做的少） 活动-周日行动计划：每个学生完成周日行动计划表，具体情景：周六晚上，妈妈“权力下放”，给了我100元钱，让我主持全家人周日的生活，这是我第一次当家，机会难得，所以我想有效利用这100元钱，为家人安排丰富多彩的一天，于是有如下计划： * 大家好新年好 时间 参与者 活动 支出 安排原因（可写可不写） 6:30-7:00 我 为家人买早餐 8.00 * 大家好新年好 提示： 安排的活动要受家人欢迎 不是所有的活动都要花钱的，例如和父母打羽毛球 不要忘记做家务 如果钱有结余，不妨买礼物送给父母，看看他们需要什么？ * 大家好新年好 6.亲子关系辅导课程设计 （2）课例《爱的天平》 课程过程 全班分享周日行动计划，建议学生拿给父母看，征求父母意见，如有可能，希望父母给一次实施计划的机会。 温馨时刻二：捕捉温馨瞬间。大家想象10年后与父母一起生活的日子，捕捉一个画面“拍”下来。并附上旁白 给大家的建议：建立关于爸妈的档案 * 大家好新年好 爸爸妈妈的档案 爸爸妈妈的生日？ 爸爸妈妈最喜欢的颜色？ 最喜欢吃的水果？ 最喜欢的运动？ 最喜欢吃的菜？ 工作是什么？ 穿几号鞋？ 爸爸妈妈生病时谁来照顾？ 你和爸爸妈妈每天交流的时间多长？ …… * 大家好新年好 思考：帮助学生掌握化解亲子冲突的一些技能：沟通技能、换位思考能力，可以如何设计课程活动加以实现？ * 大家好新年好 二、师生关系辅导与课程设计 案例： 扬帆事件 * 大家好新年好 师生关系问题 1.师生关系的定义： 师生关系，顾名思义就是教师和学生之间的关系。它在本质上反映着师生间寻求满足其社会需要的心理状态。其变化与发展取决于师生双方社会需要满足的程度。 师生关系是人与人的关系在教育领域中的体现，教师和学生分别作为一种社会角色，虽然其因特定的目的和任务在诸多方面存在着一定的差异，他们把双方联结在一定的情感氛围和体验中，实现着人格、精神和情感信息的传递和交流。 * 大家好新年好 2.师生关系对学生心理的影响 （1）学业 ??师生关系的好与不好，会影响到学生的学习成绩。 在中国心理卫生协会第4届学术大会上，北京八中的张凤兰、石秀印和唐燕老师公布研究结果。?结果发现，处于良好师生关系之中的学生，其学习成绩整体上要好于处于不良师生关系中的学生。 另外，良好的师生关系使学生处于安全环境下，能够踏实地将注意力专注于学习，提高学习效率。而不良的师生关系，使学生总是提心吊胆于老师的出现，随时准备应对教师的“威胁”，注意力会分散，不能专心学习 * 大家好新年好 2.师生关系对学生心理的影响 （1）学业 师生关系与学业倦怠 学习倦怠就是指学生在学习的过程中,以为长时间的处于学习压力和负担的状态下而产生的生理和情绪的耗竭,继而对同学和教师产生疏离感和远离行为,以及自身的学习效能感降低的现象。 学习倦怠及其各个维度与师生关系的中冲突性和回避性两个维度存在显著的正相关关系。学习倦怠及其各个维度与师生关系中的依恋性和亲密性两个维度存在显著的负相关关系 * 大家好新年好 2.师生关系对学生心理的影响 （2）学校适应 教师报告师生关系中有较多亲密的儿童比较少亲密的儿童有更多的学校喜好；师生关系中有更多冲突的和依赖的儿童有较少学校喜好，同时有更多的学校回避， * 大家好新年好 2.师生关系对学生的影响 （3）人格发展的影响 师生关系与学生心理健康、人际关系等的影响 师生关系与同伴交往能力相关 师生关系影响学生自我概念 * 大家好新年好 3.师生关系辅导的态度 （1）尊重和接纳不同学生的反应 （2）避免辅导过程中出现双重身份：学生移情、教师移情 （3）辅导以教师辅导为主，学生辅导为辅 （4）解决问题为目的，灵活采用多种方法 （5）严格保密 * 大家好新年好 4.师生关系辅导课程设计 可以涉及的内容和目标？ 如何在课程中体现这些内容和目标？可用的教学方法有哪些？ * 大家好新年好 三、同伴关系辅导与课程设计 1.同伴关系定义 同伴是指儿童与之相处的具有相同社会认知能力的人。 同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。 同伴关系的两个方面：同伴接纳（拒绝）与友谊 * 大家好新年好 三、同伴关系辅导与课程设计 2.同伴关系对学生心理发展的影响 满足青少年的归属和爱的需要 同伴交往为青少年提供了学习他人反应的机会 同伴是青少年特殊的信息渠道和参照框架 * 大家好