第8章--生活辅导(下)--幼儿教育952.pptVIP

复习、梳理 * 大家好新年好 学习辅导 一、学习动机辅导 学习动机是指推动和维持学习的心理动因，产生学习动机的基础是学习需要。 学习动机的激发： 1、认知内驱力的激发 2、自我提高内驱力的提高 3、附属内驱力的提高 * 大家好新年好 二、学习情绪辅导 良好的学习情绪培养: 1、良好师生关系的建立 2、要有科学的爱的表达方式 3、激发学生的学习兴趣 * 大家好新年好 三、学习行为辅导 1、学习计划的制定 2、学习作业的规范 3、复习 4、预习 * 大家好新年好 四、学习能力辅导 （一）自学能力的培养 1、阅读能力的培养 2、思维能力的培养 3、操作能力的培养 （二）学习习惯养成能力的培养 （三）掌握学习策略能力的培养 1、学习方法 2、学习的调节和控制 * 大家好新年好 一、情绪辅导 情绪辅导——运用心理辅导的理论和技术，帮助学生认识、接纳和把握自己的情绪，学会恰当地表达情绪以促进理解和交流，并学会控制、疏导自己的情绪、处理自己的情绪困扰，增进心理健康的教育活动。 生活辅导 * 大家好新年好 二、人际交往辅导 人际交往辅导——运用有关心理辅导理论、技术和手段来指导、训练学生的人际交往过程和人际交往活动，借此增进学生人际互动和社会适应，改进人际关系，推动学生人格成长和成熟的过程。 * 大家好新年好 三、休闲辅导 休闲辅导——帮助学生确立正确的休闲观念和态度，获得必备的休闲知识和技能，以及学会选择安排有益的休闲活动方式。 * 大家好新年好 四、消费辅导 1、中小学消费行为问题 2、消费行为辅导的实施策略 （1）了解消费的一般常识 （2）培养合理的消费行为 * 大家好新年好 五、青春期辅导 青春期辅导——以进入青春期的少年为特定对象，以青春期突出的心理现象和行为为主要内容的一种辅导活动。运用心理辅导的有关理论和技术方法，推动、促进和引导青少年心理和人格的健康发展，指导和帮助青少年顺利度过这一时期的教育活动。 * 大家好新年好 职业辅导 职业辅导——帮助学生选择职业、准备职业、安置职业，并在职业上取得成功的过程。它以帮助个人决定并选择适合自己的职业为条件。可以从三方面着手： 1、测验和鉴定 2、信息服务 3、咨询 * 大家好新年好 职业辅导涉及内容： 职业了解辅导 自我了解辅导 人生探索辅导 合理选择辅导 * 大家好新年好 自我意识辅导 自我意识辅导 自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制力三种心理成分。 自我意识辅导——根据心理辅导的原理，帮助和引导学生正确的认识自己，恰当的评价和接纳自己，并有效的控制自己的一种辅导活动。 * 大家好新年好 * 大家好新年好 兒童的行為和情緒輔導 * 大家好新年好 辨識兒童不良適應的行為 生理反應：過敏、腸胃問題、昏眩、暈倒、胸痛（悶）、發冷、頻尿、氣喘、嘔吐、肌肉痙攣、臉色蒼白、呼吸急促、瞳孔放大… 反抗行為：暴力、破壞性、敵意和攻擊性、粗暴無理、自誇或自虐、偷竊、難相處、不尋常的嫉妒某人、虐待動物 * 大家好新年好 （三）对社交行为不足的辅导 害羞 社交焦虑或社交退缩 社交焦虑成因 教师应注意自身的行为 怎样对社交行为不足的学生进行辅导？ * 大家好新年好 * 大家好新年好 修订的羞怯量表 * 大家好新年好 交往焦虑量表 * 大家好新年好 儿童社交焦虑量表 * 大家好新年好 怎样对社交行为不足的学生进行辅导？ 1.帮助学生树立自尊和自信 2.有效处理生活中发生的问题，积累成功体验 3.训练适当的社交技能 * 大家好新年好 （四）对社交不当行为的辅导 1.攻击行为及其辅导 2.说谎行为及其辅导 行为偏差 儿童问题行为 * 大家好新年好 * 大家好新年好 * 大家好新年好 儿童的心理特质和需求 个体性:独立自主、过度理想化、冲动 社会化:反权威、同伴认同 经济性:享乐型、重视图腾 家庭关系:分离个体化与依赖的矛盾 意识取向:好奇、喜冒险、价值混淆 * 大家好新年好 儿童问题形成的原因 个人方面 生理因素 天生特质 对外在环境改变的应对方式 家庭方面 父母教养方式 兄弟姐妹关系 父母婚姻关系：三代同堂、继父母、父母离异、单亲家庭等 学校生活：课堂学习、同伴关系 * 大家好新年好 儿童行为的目的 不管孩子做些什么,孩子行为的背后有其目的： 引起注意,得到特别的