浅谈小学英语教学中几点心得.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈小学英语教学中几点心得 广东省河源市龙川县新城小学　517300 　　摘　要：小学英语是小学阶段的重要学科之一，在整个小学阶段占有重要的位置，学好小学英语对学生综合素质的发展有重要的作用。当前，随着社会的发展，教学模式也有了崭新的发展，新型的教学模式对老师的教学方式有了更高的要求，其中，许多新颖的教学模式适应时代的发展产生了，把这些新颖的教学方法应用在小学英语的教学中，能够培养学生的主动学习意识，提高学生的自主学习能力，有利于学生综合素质的发展，较好地提高了课堂的教学效果。 　　关键词：小学英语教学　体会 　　小学英语是小学阶段比较重要的一门学科，是学生学习外语的起始阶段，也是打好基础的阶段。由于英语学习是比较枯燥乏味的，再加上长期以来教师的教学方法陈旧，学生的学习兴趣很低，这就严重影响了学习的效果。随着新课改的引入，如今是提倡素质教育的时代，在这样的大背景下，许多新颖、科学的教学模式产生了，把这些新颖的教学方法应用在小学英语的教学中，能够培养学生的主动学习意识，提高学生的自主学习能力，有利于学生综合素质的发展，较好地提高了课堂的教学效果。本文就来谈一谈。 　　一、合作教学模式 　　合作学习是教育方式中创新改革的学习方式，指的是相关的小组成员或者是全体团队为了完成一个共同的目标而团结在一起，通过相互帮助共同探讨解决问题的一种学习模式。合作学习的教育理念是在学习中逐渐培养学生的相关实践技能与指导技能，这种学习方式能够将学生潜在的自主学习的能力挖掘出来，并进行合理的分工操作，不仅能够促进学生在日常学习中形成合作参与的思想，还能够使学生的主体能力得到充分的发挥。合作学习让学生对相关的问题进行自主的研究与探讨，使学生明白只有团结一致才能够使问题得到很好的解决，久而久之，学生的综合素质得到了很好的培养。 　　二、要加强学生对相关信息的处理能力 　　在进行英语教学之前，老师可以给学生安排将要学习的知识的学习目标，鼓励学生要积极对教学资料进行查找，较好运用自己找到的资料，让自己查找的资料具有实际的价值。这样的教育方法较好地培养了学生平时查找并处理信息的能力，对延伸学生英语学习的思维是有重要作用的，能够在一定程度上提高学生对英语知识的掌握程度。 开展这种学习模式，学生们都很积极地参与到查找资料的工作中来，但是实际情况是学生查找资料的能力是参差不齐的，所以，学生要把自己查到的资料相互进行分享，不断丰富自身的信息储备，让学生能够熟练掌握相关英语知识。 　　三、开展小组共同参与教学模式 　　老师要对学生间的关系与周围同学的友情进行重视。要确保课堂上合作学习的有效开展，使学生在英语课堂上能够始终感觉到团队的良好气氛。老师在教课时不但要引导学生发展好相互间的情感，还要带领学生在学习知识时要相互的协作配合，提高学习的有效性。在小学英语教学中，老师要根据学生的实际情况把学生分成几个小组或者是团队，在教学中让学生组间进行协作配合达到教师安排的学习目标，老师要对学生的学习成果进行及时的评估，对出现的问题进行及时的纠正。这样，学生在相互合作中进行交流共享资源，取长补短，找出自己的不足，采纳别人的建议进行自我完善，不断提高自己的综合素质。 　　四、提高学生的英语阅读能力 　　英语教学中教师要重视学生对英语段落的阅读，这样不但能够提高阅读能力，还能够促进学生学习知识的能力，对学生进行英语相关的文化熏陶，培养学生的语感。教师可以采取让学生进行角色扮演的方式来阅读课文，让学生亲身去感受文章的内涵，共同协作，取得更好的教学效果。 　　五、角色扮演教学模式 　　在小学英语教学中，大部分的文章都是可以通过各种角色扮演来讲解的，所以，老师可以采取让学生进行角色扮演的教学模式进行教学。老师要把英语段落以剧本的形式呈现出来，让学生自行分配不同的角色进行扮演，学生在课余时间一起进行排练，在课堂上将课文内容以舞台剧的形式展现出来，这样特别的学习方式能够促进学生创造能力的发挥，发掘出学生的优点，使他们能够较好地展现自我能力，进而达到较好的表演效果，达到较好的教学效果。 　　六、拓展英语课外实践活动 　　要实现教育新改革的教学目标，就要进行有效的实践活动，使学生在实践活动中提高自身的眼界，使学生的学习自主性增强，进而促进学生学习能力的提高。所以，英语老师要多为学生创设英语课外活动的机会，让学生走向大自然，拥抱大自然，使他们感受课外生活的美好。充分开展英语课外实践活动，使学生在较好的学习氛围中进行学习，激发学生的学习兴趣，使学生能够更好的进行学习，发展学生的能力，有利于知识的掌握与课堂效果的提升。 　　七、差异教学 　　在小学英语教学中，课堂任务的设置要根据学生的不同情况来制定，使学生能够较好地认识到学习英语的重要性，让学生明白学习英语不仅仅是要掌握几个英语单词、句