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教学论文： 标题：浅谈《浅谈新课程理念下的教师备课》 作者单位：濮阳县五星乡中心小学 姓 名：王金花 电 话科 目：初中数学 单位推荐意见： 单 位 公 章 浅谈新课程理念下的教师备课 河南省濮阳市濮阳县五星乡一中 王金花 ??????????摘??要 新课程给教师带来了全新的教学理念。如何把新的教学理念运用到课堂教学中去，是当前急需解决的问题。备课在整个教学过程中起着举足轻重的作用，他是打造高效课堂的基石。究竟怎样备课，才能打造高效课堂呢，本文从备教材、备学生、备教法、备学法、变一次备课为二次备课对新课程理念下教师如何备课进行了探讨。希望能够帮助各位教师打造出高效课堂。 关键词：新课程理念 ；教师；备课；高效课堂； 第一，备教材。 备教材就是对教材的内化与外化。所谓内化就是教师对教材文本的理解与理解个性化意义建构的过程。内化的广度与深度与驾驭教材的能力成正比例关系。内化不是教师对文本教材或者教参文本的复制和粘贴，而是对教材文本知识与教师已有的知识经验和生活经验的结合。不仅仅是对一节课内容的整合，还包括对