转型时期体育院校高水平运动队文化教育的重新定位研究.pdfVIP

转型时期体育院校高水平运动队文化 教育的重新定位 口黄莉 (武汉体育学院竞技体校 湖北武汉430070) 社会，就需要具备良好的综合素质，它包括较高的科学文 一、问题的提出 化素质、身体素质、心理素质和道德素质。优秀运动员如 果当专业队教练，他除了自己的专项之外，还需要懂得与 转型时期体育院校高水平运动队文化教育重新定位的 体育相关的其它方面知识，他如果不当教练，他们参加社 必要性与迫切性 会就业就更加需要具备除体育专项之外的一技之长。只有 1．必要性表现在 这样，在就业形势日益严峻的今天，用人单位才会认可其 价值，从而接纳他们，使他们拥有一席之地，成为社会的 (1)这是2001～2010年中国竞技体育发展目标的要 求。 合格公民。 上个世纪末，中国的竞技体育出色地完成了国家和民 2．迫切性表现在 族所赋予的政治任务和文化任务．已经全面地冲出亚洲， 走向世界。21世纪的头十年，为了成功地实施奥运战略， 短暂。 我国竞技体育的发展目标是“竞技体育总体实力稳中有 (2)我国竞技体育人力资源的现状堪忧。 升，继续保持亚洲领先和世界竞技体育‘第2集团’前列 我国体育社会学研究者通过广泛的社会调查，发现 地位，努力缩小与‘第1集团’差距。”在世界竞技体育 。在我国的一些就业高文化倾向的城市，家庭虽支持子女 竞争日趋激烈的今天，为了达到这个目标，使竞技体育快 参加一般性的身体锻炼，但不支持他们参加业余或专业的 速、高效、稳定、持续地发展，我们必须妥善解决优秀运 运动训练，而且越是文化程度高的家庭其支持率越低。” 动员文化学习，以及运动员如何重返社会这一可持续发展 同样，2000年有学者在国家体育总局资助的课题《我国竞 的战略问题。妥善解决了运动员的后顾之忧。就能突破竞 技体育可持续发展的人力资源研究》中，调查发现：超过 技体育长期以来的一个。瓶颈”问题。 半数的家庭不愿意或非常不愿意自己的子女从事运动训 (2)这是中国竞技体育将来可持续性发展的要求。 练。在所有被调查的家庭中，64．3％的家庭怕运动训练影 中国竞技体育的可持续发展在很大程度上取决于竞技 响孩子的文化学习。这些调查暴露出这样一个问题，就是 体育人力资源的合理开发和配置，以及人力资源的数量和 我国青少年体校在文化教育方面达到的程度与众多家庭要 质量。竞技体育的人力资源开发主要包括运动员、教练员 求子女的文化程度有很大的差距。这实际上也涉及到我国 和管理人员等方面。竞技体育的最佳成绩是在教练员的指 青少年体校在文化教学与运动训练之间如何重新定位的问 导和管理人员的帮助下，最终通过优秀运动员在竞技场上 题。只有尽快地、全面加强运动员的科学文化素质教育， 的发挥显示出来。如果优秀运动员退役后的出路解决不 提高和完善运动员的道德修养水平，才有可能消除家长们 好，那么大量有运动天赋的青少年就不愿意从事体育这个 的后顾之忧，使中国竞技体育运动呈现出蓬勃向上的良好 职业，竞技体育人力资源的数量和质量就得不到保证，从 态势。 而持续、快速发展中国竞技体育就会成为一句空话。 (3)目前我国竞技体育教育机构设置已不能满足运动 (3)这是提高和保持我国优秀运动员竞技