货币金融学第二次作业-17.5.24(二).docxVIP

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货币金融学第二次作业-17.5.24(二)

作业名称货币金融学第二次作业出卷人SA作业总分100通过分数60起止时间2017-5-24 16:13:16至2017-5-24 16:41:51学员姓名16090110997学员成绩92标准题总分100标准题得分92单选题题号:1??银行的一位客户提取了150000元的存款,同时另一位客户存入200000元的存款。其他条件不变,银行的准备金会()A、减少50000元 B、增加50000元 C、不变 D、不一定学员答案:b 本题得分:2题号:2??假定一家银行的资产负债率为90%,ROA为3%,则该银行的ROE为()A、30% B、2.7% C、3.33% D、0.3%学员答案:a 本题得分:2题号:3?? 如果一家银行有100亿的资产和90亿的负债,那么该银行的权益乘数为()A、10 B、10% C、1.11 D、90%学员答案:a 本题得分:2题号:4??现代商业银行的负债资金来源按照期限可以划分为()A、存款和借款 B、交易存款、非交易存款、借款和权益资本C、活期存款、定期存款、货币市场借款和债券D、长期存款、短期存款、长期借款、短期借款和权益资本学员答案:c 本题得分:2题号:5??现代商业银行的债务按照来源的性质可以划分为()A、存款和非存款借款 B、交易存款、非交易存款、借款和权益资本C、活期存款和定期存款 D、交易存款、非交易存款和借款学员答案:a 本题得分:2题号:6??银行的贷款损失拨备从银行的税前利润中提取,()A、贷款损失拨备增加,银行准备金也相应增加B、贷款损失拨备不是资产,而是负资产,或负债的一种特殊形式C、贷款损失拨备实际上属于银行资本,或预期可能损失的资本D、贷款损失拨备属于银行资本,等于银行当年的贷款核销额学员答案:c 本题得分:2题号:7?? 在发达国家,大多数银行的利润()A、已经主要来自服务收费,而不是贷款 B、主要来自贷款和服务收费C、主要来生息资产和表外业务 D、主要来自证券投资学员答案:b 本题得分:2题号:8?? 杜邦分析法是对()指标进行解构A、ROA B、ROE C、EM D、AU学员答案:b 本题得分:2题号:9??下列银行资产中收益最低的是()A、票据贴现 B、短期证券 C、现金 D、活期贷款学员答案:c 本题得分:2题号:10??由于银行资金的杠杆率很高,()A、因此,银行的权益资本利润率对存贷利差的变动不敏感B、因此,银行的资产利润率对存贷利差的变动不敏感C、因此,银行的资产利润率对存贷利差的变动很敏感D、因此,银行的权益资本利润率对存贷利差的变动很敏感学员答案:d 本题得分:2题号:11?? 当银行存款增加100元时()A、银行负债增加,同时作为资产的准备金也增加100元 B、银行负债增加100元,资产不变C、银行准备金增加,增加多少取决于法定准备金率。如果法定准备金率为6%,银行准备金增加6元D、因为银行的资产和负债同时增加,银行的资金规模不变学员答案:a 本题得分:2题号:12?? 商业银行最主要的负债是()A、自有资本 B、存款 C、贷款 D、证券投资学员答案:b 本题得分:2题号:13?? 下面哪一种说法是错误的?A、评价一家银行的业绩,应以ROE为标准 B、评价一家银行的业绩,应以ROA为标准C、评价一家银行的业绩,应以税后净收入与风险资本之比为标准D、评价一家银行的业绩,应以其对社会的责任意识为标准学员答案:d 本题得分:2题号:14?? 下面哪一种说法不正确?A、银行绝大多数资产是虚拟资产 B、银行权益资本/资产比例很高C、银行的资产和负债的流动性高度不匹配 D、一般而言银行的资产和债务存在期限不匹配问题学员答案:b 本题得分:2题号:15??核心存款()A、是重要客户存入的资金,对银行来说意义重大B、是银行存款中费用最低的部分,对银行的利润率影响重大C、是利率敏感性高的银行存款 D、是利率敏感性低的银行存款学员答案:d 本题得分:2题号:16??题型:多选题 下面哪些属于商业银行的核心存款()A、活期存款 B、储蓄存款 C、小额定期存款 D、大额CDs E、同业拆借 F、回购协议学员答案:abc 本题得分:4题号:17??题型:多选题 以下哪些是银行资产负债表的特点?A、金融杠杆率很高 B、资产和负债在期限上的不匹配C、资产和负债在流动性上的不匹配 D、绝大多数资产是虚拟资本学员答案:abcd 本题得分:4题号:18??题型:多选题 以下属于商业银行负债项目的是()A、存放同业 B、同业拆借 C、向中央银行借款 D、股本学员答案:bc 本题得分:4题号:19??题型: 下列属于商业银行表外业务的有()A、资产证券化 B、担保 C、贷款承诺 D、信用证学员答案:c 本题得分:0题号:20??题型: 衡量商业银行的利率风险指标有()A、不良贷款率 B、缺口

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