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26《皇帝的新装》14 中学七年级语文上册课件下载制作模板.ppt

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26《皇帝的新装》14 中学七年级语文上册课件下载制作模板

* * * 童话是儿童文学的一种,简单地说就是用儿童的语言写给儿童看的故事。它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 语言通俗易懂,情节曲折离奇,往往采用拟人的手法。 体裁介绍 教学目标 1.理解童话的想象和夸张的艺术特点; 2.能抓住人物的性格特征; 3.能从在中认识到封建统治者的愚蠢和虚 伪。 (1805~1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 作者简介 安徒生 炫( )耀 陛( )下 御( )聘( ) 骇( )人听闻 头衔( ) 滑稽( ) 钦( )差大臣 1.正音 检查预习 3.一字多音 2.词语解释 钦差大臣: 更衣( ) 更多( ) 自称( ) 相称( ) xuàn bì yù pìn hài xián jī qīn 由皇帝派遣,代表皇帝出外办理重大事件的官员。 指官衔、学衔等称号。 骇人听闻: 头 衔: 使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊 附和( ) 我和你( ) 系鞋带( ) 联系( ) ɡēng gèng chēng chèn hé h è jì xì 看图片,观表演 注意情节和关键语句 阅读课文, 思考下列问题: 展新装 看新装 爱新装 做新装 1、故事情节 : 2、请问新装的魅力究竟何在? 请同学们从文中找出相应的语句! “任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这件衣服。” 3、这一魅力让王国的人们受到了怎样的影响? 〈1〉皇帝虽昏庸荒政但他想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢,以求保住皇位; 〈2〉大臣们只想证明自己是称职又聪明的,以保住官位; 〈3〉老百姓则想测验邻居的傻与笨,证明自己的聪明。 3、这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开,请同学们说说文中各种人物是怎样围绕这个“骗”字进行活动的。 骗 皇帝 大臣 百姓 小孩 助 传 揭 受 昏庸、愚蠢 虚伪、自私 怕被嘲笑、怕被杀头 天真烂漫、无私无畏 本篇童话突出的两个写作手法是_____和_____;文中是如何运用的,并说说它们的作用。 无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣, 辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪卑鄙自私,曲折地反映了现实生活,反映了封建王朝的腐朽。 本文写出骗子用根本不存在的布料、衣服向皇帝行骗,写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、并且骗人,最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行,构成了丰富想象、大胆夸张的写作特点。 思考: 想象 夸张 夸张与想象的手法: 作用: 想象力训练: 请你给安徒生的《皇帝的新装》写个续篇!

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