浅谈计算机专业课中校本教材的开发和使用.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈计算机专业课中校本教材的开发和使用 关秋菊　河北省承德市滦平县职教中心　068250 　　摘　要：在国家大力发展职业教育的大背景下，中等职业学校需要立足校本，开发符合自身实际的专业课教材，以适应新形式下社会对中等职业教育的需要，培养社会发展所需的高素质技能人才。 　　关键词：中等职业学校　专业课　校本教材　校本教材开发 　　职业教育是“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育，中等职业学校开设的课程是为课程学习者构建通向就业的桥梁。无论是课程设置、专业教学计划制定、教材选择和改编，还是教学方案的设计，都要围绕课程学习者将来就业所必需的职业能力形成这一核心目标，从宏观到微观逐级强化。专业课教材在早期也有部分科目有国家统一制定的教材，但是由于这些教材内容过时陈旧，更新速度慢，实训内容少，配套教学软件、教学参考资料缺乏，致使学生将大量的时间用在了学习课本知识上，容易产生厌学情绪，将来就业也与社会脱节，很难适应现代中职教育的需要。所以校本教材应运而生，编写相配套的校本教材是进行一体化教学的根本，改革传统的教学模式、开发适合当代中职生需求的教材迫在眉睫。 　　一、中等职业学校专业课校本教材开发的立足点是校本 　　“校本”包括三方面的含义：一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。“为了学校”意指为了解决学校所面临和存在的问题，进一步提升学校的办学水平和学校的教