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- 2018-01-31 发布于上海
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浅谈高校门诊护理缺陷的防范
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浅谈高校门诊护理缺陷的防范
蔡妙芬 李文彦 杨凯钿( 广州大学 广东广州 5 1 0 4 0 0 )
【摘要】针对高校门诊护理的特点,以及存在的护理缺陷,提出防范的措施【关键词】 高校 护理缺陷 防范措施【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】1672-5085(2013)36-0191-01随着社会信息化的不断发展,人们的法律意识、维权意识的不断增强,高校群体的高素质,网络基本知识的广泛传播,对护理质量的要求越来越高,这对高校门诊护理人员的综合素质提出了更高的要求。
1. 护理缺陷是指在医疗活动中造成患者人身损害的医疗事故及其他医疗护理差错缺点。[1] 而缺陷的产生是医疗制度、管理体制和医疗护理服务人员在主客观方面存在某些因素所致。可归纳为三方面:①服务质量缺陷 ②技术缺陷 ③管理缺陷。[2]2. 常见的门诊护理缺陷2.1 医嘱处理的缺陷。包括医嘱处理不及时。
2.2 口服药发放缺陷。包括对药品的错发、漏发,或发放过期药品,或标签不详,发药后对病人解释不详,认为大学生自己看看就明白,致特殊药品多服,漏服,误服。
2.3 注射输液缺陷。对治疗单记录不详尽,或“三查八对”不到位,以致可能出现的误注,漏注,多注,错输,漏输,多输现象。
2.4 责任心缺陷。如充氧气袋忘记致氧气袋爆炸。
2.5 护理处置缺陷。由于人员的限制,一个
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