灵芝孢子粉对动物学习记忆能力的影响.docVIP

精品论文 参考文献 灵芝孢子粉对动物学习记忆能力的影响 江爱达 （仙芝科技lt;福建gt;股份有限公司 福建福州 350023） 【摘要】目的 观察并比较灵芝孢子粉对小鼠学习记忆能力的影响。方法　以东莨菪碱、亚硝酸钠分别制造动物学习记忆获得障碍、巩固障碍模型，分别采用跳台、水迷宫进行测试。结果　两种造模方法均获得成功(造模后模型组与空白组比较有显著性差异)，灵芝孢子粉高、中、低剂量组及脑复康组与模型组比较大多数指标均有显著差异。提示均有改善动物学习记忆能力的作用，但高中低剂量组及脑复康组四组间差异无统计学意义。结论　灵芝孢子粉对动物学习记忆能力有改善作用。 【关键词】灵芝孢子粉 小鼠 学习记忆 跳台 水迷宫 【中图分类号】R965【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2012）34-0102-02 各种急慢性脑损伤均可导致学习记忆功能下降，提高学习记忆能力对改善脑损伤患者生活质量及社会适应能力无疑十分重要。本研究采用跳台法、水迷宫法观察灵芝孢子粉对由东莨菪碱、亚硝酸胺所致的小鼠学习记忆获得、巩固功能障碍的影响。 1、材料 1.1动物 发育期昆明种小鼠(四周龄断乳鼠)，体重13～16克，雌雄各半，由福建医科大学实验动物中心提供。小鼠总共240只，雌雄各120只，雌雄各随机分成2组，这样每组各有雌雄动物60只即共有120只动物，2组分别用于以下2个实验。每组又随机分成6小组(雌雄分别随机，这样每小组各有雌雄动物10只共20只动物)6小组分别为灵芝孢子粉高剂量组、中剂量组、低剂量组、脑复康组、模型组、空白组，所用饲料为福建医科大学实验动物中心提供。所有动物每日均灌胃1次，其中高、中、低剂量组分别给灵芝孢子粉每日每只20mg／l0g，10mg／10g，5mg／10g；脑复康组给脑复康每日每只0.6g／kg；模型组及空白组均给蒸馏水每日每只0.2ml／10g，每只均按0.2ml／10g灌胃给药，连续灌胃30天。 1.2药品 低温物理破壁赤芝灵芝孢子粉(批仙芝楼生物科技有限公司提供)，脑复康(批扬州市星斗药业有限公司出品)，氢溴酸东莨菪碱(批广州明兴制药厂出品)，亚硝酸钠(批广州番禺力蒸馏强化工厂出品)。 1.3仪器 小鼠跳台仪(STT.2型医科院药物所研制)小鼠水迷宫(自制模仿医科院药研所研制的SMG.2型)。 2 方法与结果 2.1灵芝孢子粉粉对东莨菪碱所致的记忆获得障碍小鼠学习记忆能力的影响 用小鼠跳台仪进行实验。从6小组中每组各随机抽取雌雄动物各7只，这样每组14只，6组共84只。试验前15分钟空白组给予腹腔注射生理盐水0.1ml／10g，其余各组均给予氢溴酸东莨菪碱3mg／kg腹腔注射。试验前先将小鼠放入跳台中适应3分钟然后通电36伏，小鼠受电击会跳上平台躲避电击，间隔一段时间会再次跳下。记录5分钟小鼠受电击次数为错误次数。以上为学习训练阶段。24小时后重测，观察5分钟，在通电情况下先将小鼠放在平台上，观察在平台上停留时间即潜伏期，跳下触电次数(错误次数)以及跳下动物数。实验结果 经SPSSl0.0软件处理(所用检验方法为One-way Anove LSD Kruskal Wallis Test Chi-Square Tests)，具体结果如表1。 表1跳台实验结果 注：与模型组相比水*Plt;0.05 结果：在学习训练阶段：错误次数在各组之间有显著性差异(P=0.015)，与模型组比较：高、中剂量组，脑复康组，空白组P值均小于0.05，可以看出高剂量组、中剂量组、脑复康组、空白组都与模型组有显著性差异。在测试阶段：潜伏期在各组之间有显著性差异(P=0.016)由长到短依次为空白组、低剂量组、脑复康组、中剂量组、高剂量组、模型组。错误次数在各组之间有显著性差异(P=0.047)，与模型组比较：高、中、低剂量组，脑复康组，空白组均有显著性差异(P值均小于0.05)。跳下动物数由高到低分别为模型组、低剂量组、中剂量组、脑复康组、高剂量组、空白组，但在统计学上没有意义(P=0.060)。以上各指标在高、中、低剂量组，脑复康组之间差异无统计学意义。可以看出1、造模成功。2、该产品及脑复康均有改善东莨菪碱所致的小鼠记忆获得障碍的作用且这种作用在高中低剂量组及脑复康组之间无显著性差异。 2.2 灵芝孢子粉对亚硝酸钠所致的记忆巩固障碍小鼠学习记忆能力的影