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智 课 网 托 福 备 考 资 料 托福口语步步击破-智课教育旗下智课教育 本次智课教育小编要和大家分享的是一则托福口语 备考技巧，希望这些技巧可以帮助大家步步击破托福口语 ，在托福口语考试中取得高分! 【Task12】 我最开始看的是Task1，2的分类机经，把经常考到的话题分类，按 照那些话题我会先把自己的答案要点简单地写下来，可能就几个单词， 大概有个思路就可以，这时的主要任务是大量看题，尽量拓宽自己的思 路，就算遇到没见过的题也不至于无话可说。到了要练习的阶段，从自 己考试范围的机经里选一些典型的题目拿来练。练之前先把主题句分论 点的句子都写好，第一遍计时就把这些句子套在模板里读一遍。读的时 候控制语速 ，注意稍微快一点，能说到8句长句子为标准。这一遍可以 录音也可以不录 ，我一般都录下来然后和最后练好的效果进行比对 ，有 时练过几遍之后 自己说的甚至比读的都好，所以多练习绝对能提高。第 二遍开始就要抛开自己写的那些句子了，找一张白纸 ，把模板写下来， 关键词部分留出空白 ，然后模考开始，计时15秒 自己往空白处填观点和 理由 ，一定要快 ，能填多少算多少 ，15秒过后立即开始说，不管写没写 完整 ，都要逼着 自己说下来。第一遍说的时候肯定把自己恶心坏了，很 多时候说两句我就说不下去了，但是一定要逼着 自己说完 ，哪怕都不是 完整的句子。觉得实在恶心的可以不听录音 ，但是练到两三遍的时候还 是要听自己说的情况 ，从录音里能听出自己的语速是不是太慢或发音清 不清晰 ，哪些句子听起来很别扭 ，那些理由太荒唐 ，这些都是需要自己 发现并且改正的。给 自己挑完毛病就想想怎么改 ，然后继续说，直到有 一遍自己说的答案完美到自己都感动为止! 关于Task2，事先一定想好一些 “万能理由” ，不管题目问什么都 可以拿来直接回答。我的万能理由有 improve communication skill ，new experience ，career preparation ， broaden my horizon ， make new friends… etc. 然后把相应的句子多练几遍，到了考场上直 接一句接一句地说就OK了。 用这个方法大量练过之后1，2题基本无敌了，剩下的3-6我觉得准 备起来更简单一些，因为不用 自己去想说什么 ，只要抓住阅读材料和听 力内容就可以了。 【Task3】 阅读材料只要看 ：学校决定要干什么?(如：在图书馆大厅开设咖啡 厅)这么做的好处或理由?这部分在说的时候稍微提一下快速带过就行 ， 重点还是在听力部分。听力要听好 ：学生为什么赞同/反对?(一般还是反 对意见居多)，TA为什么持该观点?学校那么做有什么好/不好? 细节记清 楚说清楚就可以了，在语言上只要说通顺 ，没太大的语病就行 ，不用多 漂亮多华丽。做笔记的时候我推荐分两栏记 ，男左女右 ，中间用一条竖 线隔开，男的说一句话就写在左边 ，女的对此有回应就写在右边平行处 ，新内容就继续竖着往下写。像是直立的时间轴一样的，这样看起来很 清晰 ，也不会把两人的观点搞混。 【Task4】 阅读的时候看是什么学术概念 ，它的定义是什么 ，或者可以分成哪 两类。听的时候就听教授是如何举例说明这个理论的，一般都是两个例 子，多数是教授 自己的(一般都是正面例子)和他朋友的(多为反面例子)。 【Task5】 最好准备的一道题，听力只要听清学生的困难是什么 ，有哪些可选 择的解决方案。注意解决方案不论是对方提的还是这个有困难的学生 自 己突然悟出来的，都要答出来，并且要记住每个方案的好或不好之处 ， 当事人往往都会有明显的选择倾向的。有些方案直接在对话中就被否定 了，那么表达 自己观点的时候尽量就别选这个方案了。我推荐列举解决 方案时，每说一个方案就顺带着用从句也好简单句也好把它的可行性或 者优缺点简单提一下，最后在自己的观点里再次强调某一方案的绝对优 越。只要把句式换一换就不会显得重复累赘 ，而且时间应该是刚刚好的 。 【Task6】 在考场上首先要听清学术概念 ，一般都是某一事物的两个类型，或 是两种方法 ，总之都是分成两个的，所以还要听清这两个XX各 自都是什 么 ，教授用了什么例子去解释。尽量用听力里面的细节和词汇。这一题 的模板要灵活 ，实在不行就按自己听到的说清楚就可以了，反正结构也 不是很复杂。 最后还是要重申 ：机