网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

论高校图书馆员文学素养提升的意义与途径研究.pdf

论高校图书馆员文学素养提升的意义与途径研究.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
技经济市场 论高校图书馆员文学素养提升的意义与途径 陈华芳 (湖北工程学院图书馆,湖北 孝感 432000) 摘 要:高校图书馆员作为大学生第二课堂的辅导老师,不仅是知识的传播者,还是道德的示范者。高校馆员应该具备较 高的人文综合素质,而文学素养是人文综合素质中最重要的一环。本文详论高校图书馆员文学素养培养和提升的重要意 义与基本途径。 关键词 :高校;图书馆员;文学素养;提升 1 高校图书馆员文学素养提升的重要意义 果,优秀文学本身就是跃动着的生命。f1]文学作品源远 1.1 提升文学素养可改变馆员的气质 流长,从有了人类起,就有了文学故事,就有了文学的 从事高校图书馆工作的馆员应该具备较高的人 基础。文学故事便被记载后,就有了文学书籍。文学作 文综合素质,而文学素养无疑是人文综合素质中最重 品种类繁多,文学书籍广泛丰富。 要的关怀,是一种心灵对生活的关怀。这种关怀能浸 在高校图书馆 ,馆员大多不是科班出身 ,他们文 入到 日常生活中,浸入到人们的灵魂深处。 【] 学基础差 ,底子薄弱,缺乏对文学经典名著的阅读经 工作之余,茶余饭后,人们喜欢看一些文学书籍。 验 ,缺乏必要的文学理论知识。馆员的文学修养和文 其实,文学不仅仅是业余时间的消遣和休闲。相对于 化底蕴普遍显得较欠缺。 其他的艺术,文学是最能够吸引人的一门艺术。它能 文学名著是文学中的典范,是人类进步的精神动 够直插我们的内心和灵魂,甚至能够触及到我们灵魂 力。在高校图书馆,文学藏书量甚多。像在我校流通部 的最深处。 一 室,文学类书籍几乎 占了一半。各类文学书籍可谓 文学具有潜移默化地影响人、陶冶人、塑造人的 琳琅满 目。经常阅读文学书籍的馆员,他会知道中国 无形力量。一个人的气质、品位和形象 ,一个人的良 的四书、五经,知道中国的唐诗、宋词和元曲,了解中 知、素质和修养 ,一个人的人格、尊严和人生观等,都 国古典四大名著,知晓外国经典世界名作。这样,就提 离不开优秀文学作品的感染 ,离不开优秀文学作品中 升了馆员的文学素养,增强了馆员的文化底蕴。 美好情感的熏陶。文学可改变人的气质 ,提高人的品 1.3 提升文学素养可充实馆员的人生经验 位,塑造人的形象。经常阅读文学书籍的馆员,他的气 任何一个人的一生 ,他的经历都十分有限,直接 质会变得优雅 ,他的品位会变得高尚,他的形象会变 经验也非常有限。但可以从文学作品中得到弥补,取 得美好。 得间接经验。文学是反映社会生活的,可以充实人们 1.2 提升文学素养可增强馆员的文化底蕴 的人生经验。优秀的文学作品,具有典型的人物形象 , 文学是充实内心世界 ,丰富美好人生的甘泉美 具有吸引人的故事 内容,具有曲折动人的故事情节, 边道德实践的理解 。 育素养的功能。 3 结语 礼仪既是一门通识教育课程,也是一门素质教育 参考文献: …1 韦政通.中国的智慧[M].吉林文史出版社,1988. 课。礼仪课程由于其 自身的特点和时代的要求,在高 [21张光兴.大学生思想道德修养 M【】.科学出版社,2005. 职院校承载了重要的德育功能。我们应该从高职学生 33【]谢新瑛.高校旅游专业旅游礼仪课程教学改革探讨Ⅱ】.长春 的实际出发发挥礼仪课程的德育功能,从和德育相关 理工大学学报 ,2011

文档评论(0)

开心农场 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档