论衡阳地方语文课程资源的开发与利用研究.pdf

分类号 密级 学校代码 10542 论衡阳地方语文课程资源的开发与利用 Of LocalChinese TheUtilization Hengyang Resources Curriculum 指导教师姓名、职称 堡良里塾撞 研 究 方 向 堂銎塾堂(适塞2 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年九月 摘要 当前，全国范围开始了新一轮基础教育课程改 动中，地方课程资源的开发、运用和实践操作问题弓 本课题尝试以课程资源的开发利用角度出发，对衡 程资源独特价值进行审视和考察，并对地方语文课程资源的开发和利 用方式进行探索，旨在引起人们对地方课程资源开发和利用的关注和 重视。 本课题对课程资源的定义、特点和课程资源分类进行了阐释，对 地方语文课程资源开发和利用的起源和现状进行了分析，并进一步提 出了开发和利用语文课程资源的方式和对策。论文以衡州独特而深厚 的湖湘文化为例，以选修阅读课、综合性学习课、专题活动课三个实 际运用案例作分析，给出衡阳地方语文课程资源开发和利用的一些发 展规划和构想。 本课题得出的结论：各个地方地域文化中都包含着丰富的课程资 源，当前我们应当加强对课程资源的研究和开发，发现有特色语文课 程资源，并进行挖掘，学生学习语文能够和地方文化充分融合，保证 地方文化、民族文化得到更好的传承，同时也有效增强学生社会责任 感和适应社会竞争的能力。 关键词：衡阳，语文课程资源，开发与利用 Ⅱ ABSTRACT iSin eductioncurriculumreformnationwide Anewroundofbasic oflocalcurriculumresources attracts utilization gradually progress．The ofcurriculum attention．The the oftheutilization paper，fromperspective curriculum toelaboratethe valueofChinese resources，attemptsunique makeseffortsto the resoucesin localculture，and pursue Hengyang aswell，thus onit． ways causingpeople’Splacingemphasis the