过程装备制造与检测综合性实验改革研究.pdf

过程装备制造与检测综合性实验改革 滕海鹏李瑞虎陈海峰 陕西科技大学机电学院过控教研室咸阳712081 摘要：本文针对过程装备制造与检测综合性实验的教学改革进行了讨论，说明了改革后的综 合性实验的主要内容、主要过程以及相对以前所开设的实验的改进部分。 关键词：综合焊接探伤 过程装备制造与检测是过控专业的一门主干专业课程，是一门实践性很强的课程，以前针对 课堂讲授内容所开设的实验主要有磁粉探伤、超声渡探伤和渗透探伤等无损检测内容，检测的对 象主要为标准件。近两年来，通过对实验进行综合性改革，在内容上加入制造部分和力学实验部 分，使得实验更具有完整性，同时也激发了学生对实验的积极性，探伤对象更具有针对性。在增 加内容的同时。拓宽了学生在实验中的选择面，给出不同的实验条件，学生以4～6人为一组， 组内成员协商后在指导教师的指导下选择实验条件，拟定实验过程，不同的学生根据兴趣的不同 可以选择不同的内容，避免了单一的验证性实验的状况。 过程装备制造与检测综合实验与以往的实验相比较不仅在实验内容上增加了，而且将实验的 过程也进行了革新．实验主要分为准备、实验和总结三个大环节。 1实验前的准备 在实验准备阶段，指导教师利用2个课时的时间给学生介绍实验的目的、基本流程、时间安 排与主要仪器设备等基本内容。学生根据实验要求查找资料(实验室为学生提供一部分书籍)， 在方案论证结柬后，由学生独立完成实验流程卡的准备部分(见表1)，并对所需的工件、设备 进行准备工作。 衰l过程装备翻造与检蕾琮台实验流穗卡 专业t过程装备与控制工程 年级； 小绲编号 小组成员。 填表日期：年月 日 工件 实 验 埠接方法 前 准 进程安排 备 所用仪器、设备、工具等 焊接 超声波 实 无损撵伤 磁粉 探伤结 验 渗透 果比较 过 程 拉伸 力学实验 扭曲 冲击 总 结 备 注 175 在这一阶段，要求学生选择工件的尺寸，并进行切割下料，制定手工电弧焊进行焊接的具体 方法，并对工件进行焊前预处理。为学生提供BT-810PA磁榆搽伤仅、CTS-26超声波探伤仪t 渗透剂、清洗剂、显相剂、手工电弧焊电焊机、砂轮切割机、角向打磨机和力学拉伸机等仪器设 备，学生根据实验计划对要使用的仪器、设备、工具进行熟悉，并对后续阶段的进程做一个较为 详细的安排，由实验指导老师对仪器的使用时间进行调解，以解决目前实验设备比较少的问题· 同时尽可能让学生有更多的时间进行仪器操作。 2实验过程 在实验过程中主要分为焊接、无损探伤与力学实验三个部分。 2．1焊接 结合我校机电学院工程实习的内容，焊接采用手工电弧焊的方式。由于学生在金工实习中已 经对焊接有了一定的认识，在实验前对学生进行了一定的焊接指导，学生的焊接水平基本上可U 满足实验的要求。学生根摄所选择的工件、工艺过程，在焊接剪对工件进行预处理，主要是用角 向磨光机对焊接面进行打磨，使焊接工件符合焊接的技术要求。工件主要以钢板、扁钢为主，在 焊接钢板后，先用肉眼、放大镜直观的观察焊缝，如果有明显的缺陷，就进行补焊，或者是判 废，判废后厢切割规进行切割并重新进行焊接。在这个环节共焊接3～4件工件。表面观察无缺 陷时，再用角向磨光机进行打磨，初步判断焊缝近表面的缺陷，在确定没有明显缺陷后，保留一 块较好的工件以进行后