《爱的奉献学习议论中的记叙》课件PPT.pptVIP

爱的奉献 ——学习议论文中的记叙 表达方式与文体特征 表达方式有叙述、描写、抒情、议论和说明之 分。 议论中的记叙 议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同，是由 写作目的决定的。写作记叙文的目的是为了感染读 者，所以要尽量写得形象生动，而写作议论文的目 的是为了说服读者，所以议论中的记叙，常常写得 相当概括，重在把证明论点的部分叙述清楚，其他 关系不大的部分则从略。 议论中的记叙应做到： １.叙述的事例要与论点一致 ２.对记叙的事例要辨别真伪 ３.根据论点的需要来确定记叙的角度 ４.从实际情况出发来确定记叙的详略 叙述的事例要与论点一致 议论文中的记叙，要受观点的制约。记叙的事 例要与论点一致，为论点服务。例如《想和做》一 文，为了论证“想和做是分不开的，一定要联结起来这一观点，文章就叙述了学游泳的事例：“人怎样学会游泳的呢 ？光靠观察各种物体在水中浮沉的现 象，光靠观察鱼类和水禽的动作，那是不够的；一 定要自己跳下水去试验，一次，两次，十次，几十 次地试验，才学会了游泳。如果只站在水边，先是 一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能够想出一大 堆‘道理’来，自己还是不会游泳……”这样的记叙， 用来说明“想”和“做”一定要联结起来的道理，是十分一致的。 返回 根据论点的需要来确定记叙的角度 一个事例，往往可以从不同的角度说明 不同的论点。论点不同，材料叙述的侧重点 也要有所不同。 返回 从实际情况出发来确定记叙的详略 议论文中的记叙，总体来说，都是简略的。但 相对而言。哪些可以省略，哪些必须交代清楚，这 要看阅读对象，要从环境、时代等实际情况出发。 如果这个材料读者比较熟悉，就可从略；读者不熟 悉的内容，就要交代清楚。 返回 练习: 以“教养”为话题，选择简明概括的材料。 1.文化和品德的修养 2.教育培养 事例 电影《泰坦尼克号》留在我心底最令人震撼的一幕，不是男女主人公的生死离别，而是几位乐师面对巨轮将没、众生逃窜的混乱场面，依然从容地拉着小提琴！