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商品学的研究内容及未来的发展方向 深圳大学管理学院包江华 摘要：现代商品学是以自然科学和技术学为主，结合与其内容有关的社会科学、经济学融合起来的-N 应用性交叉学科。随着科学技术、商品贸易和商品经济的发展，商品学的理论体系不断发展和完善，在研究内 容和研究范围以及应用领域等方面也不断拓宽，以适应不同历史时期的社会实际需要。本文简要论述了商品学 的研究内容及未来的发展方向。 关键词：商品学研究内容发展方向 商品学作为一门独立的学科，是随着商业和对外贸易发展的需要，而逐渐成熟起来的。它与 商品经济的发展有着天然的血缘关系。随着科学技术、商品贸易和商品经济的发展，商品学的 理论体系不断发展和完善，在研究内容和研究范围以及应用领域等方面也不断拓宽，以适应不 同历史时期的社会实际需要。 现代商品学是以自然科学和技术学为主，结合与其内容有关的社会科学、经济学融合起来 的一门应用性交叉学科。它以研究商品体为基础，围绕商品一一人一一环境系统，从技术、经济、 社会、环境、资源、市场和消费需求等多方面、多层次、多方位，系统地、 综合地和动态地 研究商品的使用价值和商品质量及其管理，为商品开发决策、商品质量改进和提高、商品质量 保证、环境保护、资源开发与利用、商品经营管理等提供科学依据。它既分析商品对人和环境 需要的适应性，又从微观和宏观不同角度对商品质量的效用性、经济性和社会性进行综合评价。 它不仅运用自然科学和技术学的方法阐明商品的自然质量，而且运用经济学和社会科学的方法 阐明商品的实用质量、外观(美学)质量、市场质量、环境(生态)质量、经济质量、社会质量 等。 一、商品学的三大流派 商品学最早产生于德国，其创始人为约翰·贝克曼教授。18世纪初，随着德国工业的迅速 发展，大量利用进口原材料加工成出口工业品，从而扩大了原材料与工业品商品的贸易，这就要 求商人必须具有系统的商品知识，才能胜任贸易工作。因此，当时对商业教育，特别是商人的培 养提出了系统讲授商品知识的要求，于是在18世纪后期，德国的大学和商业院校率先开始讲授 商品学课程，并开展商品学研究，使商品学成为一门独立学科。 19世纪以后，商品学由德国相继传入意大利、俄国、日本、中国以及西欧和东欧等国家， 使商品学得到迅速发展，商品学教育和研究也不断深入广泛，先后出现了许多商品学流派。如 德国的约翰·贝克曼(Johann 7 大利为代表的学者还创建了“经营商品学”和“消费者商品学”等。 目前，商品学科学体系大致可分为三大流派。第一种流派认为，商品学是研究商品使用价 值的科学，主张商品学应研究商品本身的自然属性，即从自然科学和技术学的角度来研究商品 自然质量的形成、变化和控制规律，这就是人们常说的“技术型商品学学派”。第二种流派认为， 研究商品学是为了发展经济，为了市场竞争，为了提高企业经济效益和竞争能力，认为商品学应 着重研究商品的经营管理和营销策略，即从社会科学尤其是市场经济学角度来研究商品经营质 量的形成、变化和控制规律，这就是人们常说的“经济型商品学学派”。第三种流派认为，商品 学不仅要研究商品的使用价值，研究决定商品内在质量的自然属性，而且还要研究商品实现生 产、销售、消费的全过程，研究商品实现使用价值的经济和技能方面的内容。持这种观点的人 被称之为“综合商品学学派”，他们认为商品学是由多种学科组成的，是一门融自然科学和技 术学、社会科学和经济学的综合性应用学科。 现代商品学是以综合学派为基础而发展起来的，随着现代科学技术和商品经济的高度发 展，商品的“商”和“品”两重性格日益为人们所重视，人们越来越感到，真正的商品学应该 是以研究“商”为主的经济型商品学与以研究“品”为主的技术型商品学融合而成的。于是， 20世纪80年代以后，世界商品学开始步入技术型与经济型相互交融的现代商品学时代。 二、商品学的研究内容 现代商品学的研究领域及范围相当广泛，其研究内容是由商品学的研究对象一使用价值 所决定的。根据商品学的研究对象，其研究内容以商品体为基础，以商品…人一一环境为系统， 以商品使用价值在质和量上的表现形式一商品质量和商品品种为中心，以商品属性不断满足 商品交换和消费需要以及其他社会需要为主线，具体