班主任工作点滴谈 李保晟.docVIP

精品论文 参考文献 班主任工作点滴谈 李保晟 江西吉水金滩东溪小学 李保晟 　　谈语文课程资源开发的多样性 江西吉水盘谷小学 周子娟 江西省遂川县实验小学 郭盛畑 摘要：做好班主任工作首先要从我做起，以身作则，为建立良好的班集体做好各项工作。加强学校、社会与家长的联系，做好后进生转化工作以及留守生的工作。 　　关键词：班主任 以身作则 　　平等对待当了这么多年的班主任，深知班主任工作是一项极其重要的工作。班主任不仅是学生全面健康成长的引路人，是联系班上任课教师的纽带，还是沟通学校、家庭及社会的桥梁。对做好学生思想品德教育工作具有重要的意义。下面就我从事的班主任工作谈几点经验。 　　一、要以身作则，为人表率。 　　班主任的形象是学生身边最好的楷模，其一言一行都对学生产生感染作用，甚至被学生效仿。因此，我尽量做到严于律己，宽以待人，微笑人生。在学生面前始终保持一种良好的教师形象。用我本身的言行来感染学生。 　　二、建立一个“文明、竞争、有序”的班集体。 　　多年以来，我不断为班级提出共同奋斗的目标，为培养正确的舆论，努力形成良好的班风，首先通过了解和观察，选出一支得力的班级学生干部和积极分子，逐步形成一支核心力量。古人云：“众人拾柴火焰高。 ”有了一支得力的班干队伍，我就可以放心地让他们公正、公平、合理地管理班级，让他们积极主动地去协调师生关系。为建立一个“文明、竞争、有序”的班风作巨大的贡献。 　　有了他们以后，还给学生一个很好的学习环境，同时狠抓卫生工作，在每学期的值日评比中，我班基本上月月获得“循环红旗及文明寝室”等光荣称号，让学生感觉到班级主人的自豪感和优越感，让他们人人以班为家，力争上游。 　　三、加强学校与社会、家长的联系。 　　学生教育是双边教育。学校的管理与学习很重要，家长教育也是必不可少的。因此，我每学期召开一次家长会，以电话或直接家访的形式与家长联系，了解学生在家庭里的表现，向家长介绍学生的教育工作计划和对学生的要求。向家长宣传家庭教育的重要性和正确的教育方法，交流家庭教育的经验，争取家长的支持和配合，共同管理学生。 　　四、平等对待学生，注重后进生的转化工作。 　　班级是一个大家庭，每个学生都是家庭成员。为此，班主任要平等对待每一位学生，决不厚此薄彼。班主任要知道，其实后进生更需要关爱和阳光。为此我很重视后进生的转化工作，用心和爱去转化他们，让优秀学生参加“一帮一”互助活动转化后进生，让学生感悟到“家”的温暖。 　　五、深入调查了解，做好留守生工作。 　　留守生是当今学校的一个普遍现象。由于留守生的父母在外打工，都由爷爷、奶奶或外公、外婆照顾，所以这些学生一般是性格孤僻，少言寡语，不愿与人交往。因此班主任必须把留守生工作看作是重重之重。为此我也为留守生做了一系列工作：首先深入调查，了解留守生情况。从不歧视贬低他们。经常与他们交谈，在学习和生活上经常照顾他们，让他们深知学校也是自己的家。其次，经常去做他们家人的思想工作，还让他们经常与父母通电话，要求家长多鼓励他们，多给他们一些爱和安慰。第三，让其他学生多与他们交往，学习和生活上多帮助他们，另外我还经常带他们参加一些课外和校外活动，扩大他们的视野，使他们的身心得到健???快乐地成长。 　　总之，要做好班主任工作必须做到一个“爱”字，只有真心地去爱学生，用爱去感染学生，才能做好学生的一切工作。 　　参考文献：[1]《新课程（教师）》2010年10期——中国知网[2]世界各国在学校--社会关系方面的六大新发展——《教育理论与实践》。 　　[3]邵东县边远农村“留守生”学习生活状况调查报告。 　　教师介绍：李保晟1974年7月30日出生，中小学一级教师；周子娟1980年11月3日出生，中小学一级教师。