当代工程观与工程教育.pdfVIP

2008年1月 西安交通大学学报(社会科学版) ofxi’an Joumal 第28卷第1期(总87期) Jiaotonguniversity(socialsciences) V01．28(sumNo．87) 当代工程观与工程教育 汪应洛 (西安交通大学管理学院，陕西西安710049) [摘要]分析了在当代学科交叉渗透的趋势下当代工程观的基本内容，指出当代工程观反映了当代工程 科学与工程技术和社会、经济、文化、生态交叉融合、协调构建的新趋势；探讨了传统工程教育中存在过分强调 科学理性和技术理性的问题；提出应以综合理性为指导，融合当代工程观的当代工程理念，这些将对开展工程 教育和培养中国现代化建设的工程人才具有重要意义。 [关键词]工程；工程教育；当代工程观；工程哲学 [中图分类号]N94；G642[文献标识码]A [文章编号]1008-245x(2008)01积)06J略 工程观是人类关于工程活动的基本理念，是人们 2．工程科学的理念尚未形成，没有对工程现象进行 认识和进行工程活动的指南。20世纪以来，在技术研 系统的研究并建立起科学的理论，表现在工程管理中的 究与专业化发展的基础上建立起来的工程教育模式， 经验性特征。对于工程过程中的工程决策、工程评估和 很难适应当代科学、技术、工程、社会、经济、文化、生态 工程评论缺乏工程科学与工程哲学的理论分析。 综合化发展的特点。在当代学科交叉渗透的趋势下形 3．工程活动指的是改造自然的人类活动，主要体 成的当代工程观是对工程和工程活动的新认识，是对 现的是人与自然的关系中人类改造自然的一面，忽视 传统工程观的扬弃和超越。当代工程观反映了当代工 了自然对人类的限制和反作用的一面，而且更不重视 程科学与工程技术和社会、经济、文化、生态交叉融合、 工程对社会结构与社会变迁的影响和社会对工程的促 协调构建的新趋势，对于开展工程教育和培养中国现 进、约束和限制的作用。 代化建设的工程人才有重要意义。 随着人类社会的发展，经济活动的规模日益膨胀， 工程活动对生态环境的影响十分巨大，已对人类的生 一、当代工程观的基本内涵 活质量产生了愈来愈强的负面影响，不得不引起人们 工程是一种造物活动，工程活动的目的是建造一 对传统工程的基本观念的彻底反思。当代工程活动不 个新的存在物。人们对工程活动的认识也随着社会的 应是一味改变自然的造物活动，而应是协调人与自然 发展不断变化。从历史的角度看，随着不同历史时期 关系、造福人类及子孙后代的造物活动。因此，树立当 所面对的工程问题性质的不同，造物的模式是有很大 代工程观念具有迫切的现实意义。 的区别的。因此，工程观存在着传统工程观与当代工 (二)当代工程观的基本内容 程观的分野。 1．工程价值观。工程价值观的基本思想是以人、 (一)传统工程观的基本特点及局限性 自然、社会协调统一与可持续发展为基础的人类福利 传统工程观概括起来具有如下特点： 价值创造。这种价值观体现了价值综合的特点，具有 1．传统工程观将生态环境与人的社会活动规律作 多元价值统摄的特点。现代工程是规模巨大的造物活 为工程决策、工程运行与工程评估的外在约束条件，没 动，其价值追求是多元化的，具有科学价值、经济价值、 有把生态规律与