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《登上地球之巅》导学案
年级 七 学科 语文 审核 课题 课型 章节 备课时间 授课时间 第 周 星期 第 节 学习目标 速度课文,复述故事,提高概括能力。 重点 练习快速默读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点。
难点 学习叙事详略得当,选材典型 以及抓住景物特点来描写的写作方法。
学
习
过
程
1、? 在登顶过程 中,登山队员要克服的困难有哪些?他们是靠什么来克服这些困难的?
2、? 课文中有不少自然景物描写,它们在文章中起到什么作用?
3、? 刘连满最终没有登上主峰,可文中反倒写他的文字最多,你认为他值得写吗?
三、合作质疑
仔细体味下列语句,写出其表达效果。1、在身体虚弱和严重缺氧的情况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅极其困难,而且相当危险。现在,他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!???????????????????????????????????????????????????????????????????????????2、(刘连满)开始进入一种半昏迷的状态。他的心里非常明白,他正在被人们称为“死亡地带”的高度上,窒息的危险随时都可能发生。他拉过身边的氧气筒,……但是,他的眼前出现了正在向顶峰冲击的战友们的背影。……他毅然把氧气放回原来的地方,自己昏昏睡去……??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3、夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们面前开始变得非常低
课堂后测 一、给下列加点字注音并解释整个词语。1、砭骨(??????)??????????? 2、履践(?????)???????????????????????3、崔嵬(??????)????????? ? 4、窒息(?????)???????????????????????5、养精蓄锐(??????)???????6、齐心协力(??????)????????????????二、以下句子属于描写的表达方式的是(????)A、他们事先以为天黑以前就能登上顶峰,现在看来,这种估计显然错误。B、现在,他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!C、夜更深沉,山上山下到处是一片漆黑,只有点点星光在空中闪耀。D、他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 学习反思
赠:
我的写字心得体会
从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。
以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。
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